小种子诗歌朗诵视频
谁都知道唐诗的重要性。但问题是,在培养孩子国学素养的漫漫长路上,家长怎么找对方法,用对资源,让孩子感受到唐诗的美,真正爱上唐诗?!
国学素养、语言文字、艺术审美,这三种孩子受益终生的能力,居然在一个视频课中得到了完美融合!
在这里,一首首山水田园诗,亦是一幅幅山水田园画,串连起一个个生动唯美的故事。 假如撇开诗词本身的魅力不说,光是欣赏这优美的画面,就像是给孩子上了一堂艺术启蒙课。
来来来,先感受下唐诗微电影温暖唯美的画风:
是不是美!哭!了!
随着画面的切换,跟着配音的代入感,讲真,有那么一刻,让人感觉梦回唐朝!仿佛自己穿越到1300多年前,和诗人们并肩在同一片天地,身临其境。
值得一提的是,这部 《唐诗300首微电影》 由30+位专业播音朗读。另外还配有童声跟读,这些配音的小朋友可是来自上海小荧星艺术团的小记者们。 跟着同龄的小伙伴大声吟诵,不知不觉中就把诗歌“磨耳朵”+朗诵训练都完成了,一举两得!
还有还有,每集唐诗微电影的时长都在2分钟左右,这样的设置十分贴心,不伤眼睛,也很适合小朋友碎片时间观看。饭前、睡前、等车,随时随地都能看。
当然,如果你能抽一些时间陪孩子一起看,这份沉浸在诗歌中的亲子时光,温暖而美好,孩子收获的进步肯定会比你想象中更大。
第一次点开《唐诗300首微电影》,就被片头的气场震撼到了!这绝不是一部拿来唬小孩子,随意配上声音画面的《唐诗三百首》,而是一部全面视觉化的高质量作品,具有高度的文学性和艺术鉴赏性。
看这片头的气势就知道,好作品都是自带气场!
再仔细研究一番,这部的作品让人惊艳,爱不释手,背后确实下足了功夫——
313首唐诗全面视觉,画面精美,增进理解记忆
我们知道,这几年语文课改变化比较大。其中最突出的一点就是,古诗词的比重明显增加了。
根据(新部编)语文课本的要求, 从小学到高中的孩子需要掌握92首唐诗。 由此,很多唐诗启蒙的相关课程也如雨后春笋般不断出现。
但细细比较之后,就能发现,市面上的唐诗课程,主要是音频或比较简单的动画形式。画面比较粗糙,整体风格也偏低龄化。
而 《唐诗300首微电影》 的最大特点是将唐诗全面视觉化,画面精美、舒朗大气,让孩子增进对唐诗的理解,加深记忆。
而且而且,每一句诗对应的画面,既符合诗词意境,又兼顾到画面的故事性连续性。配乐上也是精挑细选,让人有很强的代入感。
我们随便选取几集,来直观感受下:
松下问童子,
言师采药去。
只在此山中,
云深不知处。
这20个字的一首诗,配上精美画面,就是一段精彩的独角戏。
作者上山,寻“隐者”却无缘相遇,留下了无限空白。透过画面,更人直观感受虽与“隐者”同在此山,但云深雾绕,实在是难能相遇。遗憾遗憾!
而作者用20个字,就将寻访不遇的焦急心情描绘得淋漓尽致,情深意切,白描无华,难得难得!
其实,别说是各年龄段的孩子,家长如果抽点时间和孩子一起观看,一定会爱上这部作品。
这是“诗圣”杜甫的著名代表作,也是语文课本中必须掌握的古诗词之一。
这么重要的一首诗,真的要全文背出来并不容易。作为七言律诗,这首诗比较长,也有不少生僻字(估计家长遇到了也会念错别字)。因此孩子理解起来并不是那么容易。
不过有意思的是,在这首《闻官军收河南河北》唐诗微电影中,孩子们能看到类似电视剧《琅琊榜》中的情境,一下子让人有亲近感,而且很快能产生联想,增进对诗句理解和记忆。
第一个镜头中,战火烽飞金戈铁马,忽而骑马者手举捷报。镜头一转,一只沧桑的大手抚摸着战势地形图,将军老泪纵横。蒙太奇手法切换着镜头:一支作画的毛笔,一部漫卷的诗书,一壶斟满的清酒,一段还乡的旅程……镜头转换,节奏紧凑,让人跟着微电影的情节感受到当年杜工部得知唐军胜利的欣喜若狂,归心似箭。
孩子们在唐诗300首微电影汇总,透过视觉记忆法,加上反复吟诵,诗句自然而然就能脱口而出,再也不用苦哈哈的死记硬背啦。
看到这里,多少曾经吼过娃的老母亲也要“漫卷诗书喜欲狂”,请举手!
专业主持人朗诵,唐诗选本最全面
对于有升学压力的孩子家长来说,选择唐诗的课程尤为纠结。既想兼顾孩子的国学素养,呵护他们的兴趣,又希望能对接课标,多补充些国学知识硬干货。
恰好,这部《唐诗三百首微电影》都满足了。
为什么这么说?
一来,从选本上来看,这部微课采用的是中华书局出版、孙洙编著的《唐诗三百首》。包含77位诗人,313首名篇,更为全面。孙洙版的《唐诗三百首》,也是流传至今、公认最好的唐诗通俗读本。
二来,在内容制作上有专业团队打造,制作精炼。难能可贵的是,产品迭代中以用户需求为导向,遵循孩子认知规律的鉴赏作品。
比如,从最初的1.0版本,唐诗微电影仅仅是纯朗读版。之后的2.0版本中增加了注释。同时还增加了投屏和重复播放功能,能贴合孩子的学习需求。
此外,在课程互动部分,还分别设有学习区和问答区,及时更新相关诗作的创作背景、作者简介、生词注释、译文等知识点。
比如,王昌龄的代表作《芙蓉楼送辛渐》,有人就提问,芙蓉楼在今天的哪个地方?这一问,还掀起了问答区考据派的热议。非常适合家长和孩子一起手动查资料探索。
三来,这套唐诗视频课程,邀请到专业的播音主持—— 东 方卫视著名主持人骆新、上海广播电视台播音指导王琦、中国诗歌协会朗诵专业彭鹭 等30多位老师,用最美的声音、最美的画面,演绎最美的中文。
种下一颗诗歌的种子,孩子的创造力从量变到质变
都说 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。长时间的诗词熏陶、反复“磨耳朵”,孩子对诗歌的理解力,对美的鉴赏力可能是超出我们想象的。
在 《唐诗三百首微电影》 的制作方——ahaschool的用户内测群中,就有家长兴奋地反馈:自己的孩子从喜爱唐300微电影,到像着了魔似的反复吟诵。居然,今天在月下,产生了抑制不住的作诗冲动。实在是没想到!
事实上,一部部诗歌微电影的熏陶下,孩子的无限创作力会被激活。 千古流传的《咏鹅》相传是骆宾王七岁所作。谁家的孩子七岁能作诗,实在叫人兴奋。
在孩子世界里,曾经在镜头中感受过滕王阁的壮美,感受到唐诗的丰富与厚度。当自己身临其境,真正站到王勃到过的滕王阁观景台时,那份自豪感和兴奋感油然而生,而这激发出的创造力也将会相当惊人!
高性价比,一杯奶茶换313首唐诗微电影
当你观看白居易的《登鹳雀楼》,看到“白日依山尽,黄河入海流”,这奔腾不息的黄河,滚滚波涛汇入大海,让人忍不住感叹:美哉壮哉!
为了孩子,为了自己。梦回唐朝,这部《唐诗300首微电影》视频课,您和孩子都值得拥有!
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