诗歌改写作文300字左右
1. 诗歌改写散文再别康桥300字左右
散文再别康桥
金光闪闪的柳树，我在那河畔边，像是那夕阳中娇柔的新娘，波光里映着那柳树倒影之美，在我的心头如水流波动般的荡漾！
绿油油的荇菜，实湿软的泥土上，水草再水中随波款摆！在康河柔柔的水波里，我跟心只是那其中的一条水草，只因能深深得受到它的浸润…….
那榆荫下的一水池，不是清澈的泉水，而是天空中那美丽的彩虹，揉碎在浮藻间，将沉淀着那代表一国游子般彩虹似的梦！
寻找那梦想！就好像称着一只长长的竹竿，向青草更青绿的地方往上游撑去，又好似满满的星辉载满于整船，并在闪耀的斑斓空中吟曲唱歌…….
但是，我难过的不能一同唱歌，悄悄就像代表别的音乐；仲夏的虫儿不再吱吱啼叫，好似为我沉默，沉默笼罩了整个康桥…….
我轻声慢步的离开，犹如我轻声慢步的来，我挥了挥那随风飘逸的衣袖，布袋走任何充满回忆的云彩…….
第三度来到了康桥，心境不同，立场也有了不同…….
傍晚时刻，独自一人来到康河河畔，未通知任何一人，就像当初的我一样，抛下一切地、孤身一人地、毫无预警地闯入这美丽的康桥.漫步康河的河畔，沿着时间的脚步，脑中浮现着记忆中的康河的美…，一直回想着，品尝着那似彩虹的回忆、那短暂又绚丽的美梦…，如果可以，我愿我是康河中的一条水草，沉醉康河的柔波里，永远在也不要醒来.如果可以，就让我在榆荫下醉倒，梦着我还是从前的我、那潇洒的我、不顾一切最真的我…，永远再也不要醒来…….
「梦」，不再完整，而是破碎的梦，沉淀在康河河底，沉淀在我心底，似沉封的美酒般，酝酿愈久愈美，而康河的美、康河的回忆，永远都令我深深地眷恋.
在一次的因缘际会下，那是偶然，却是上天的注定，注定我的快乐是如此的短暂.夜晚到来了，我是否该走了，离开这充满回忆的康桥，星光满天，在这寂静的康桥夜晚里，一切是那么地和谐，听不到一处虫鸣声，好似为我的别离而庄重，今晚的康桥是悲伤的，为我的人生感到惋惜，而我带着这份惋惜，即将告别这回忆的康桥.
再次与康桥相见.
岁月流逝，人事已非，景物依旧.
康桥是这样优美，康河是如此温柔.河畔低垂的金柳，像新娘，在夕阳中娇羞的不敢抬头；那一抹艳影，荡漾在波光里，更荡漾在我的心头.康河的柔波，那似母亲的包容，情人的爱抚，抚慰我的身心.我甘愿做一条水草！在软泥上，随波摇摆起舞.而浮藻间，沉淀的是，揉碎的彩虹，名叫「梦」的彩虹.
寻梦？往何处去？漫溯在星辉班斓中.星光点点，点着灿烂的乐谱.想是放歌吧，但我不能；夏虫也沉默，为此时此刻的愁绪.万籁俱寂，已是别离的曲，静静轻轻悄悄.
2. 把这首古诗写成三百字的作文波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。
阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在欢快的游戏，小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。
看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这美丽的风景。听，小鸟在不停的赞叹这美丽的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给周围的外物唱这优美动听的歌。
这歌声，似乎让他们陶醉；这歌声，似乎让他们魂牵梦绕；这歌声，似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。
远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。 突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。
远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。
一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中央，渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢？”另一个汉字手扶下巴，静静的想着办法。
“哦有了，我们用雨伞来让船前进吧！”说罢，他急忙从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了，都惊讶的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。
这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，非常聪慧，值得令人佩服。 当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
3. 用诗句写成300字的短文秋天 春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。
喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。 秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。
每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落， 也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。 《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。
范仲淹的“碧云天， 黄叶地， 秋色连波， 波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。
周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。 总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空……然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。
刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。
描写秋天的诗歌名句 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。 希望我能有古人的旷达，到了下一个秋天，可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静，漫漫寒冬前的短暂芳香，多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。
也会被秋而“感”，却不再为秋而“悲”了。 月光如水水如天 初秋的燥热将尽未尽的日子，我是极为思念那一轮属于中秋的明月的，只有那时候才能让人感觉到一阵真正的清凉与宁静。
而明月很多时候都被我们忽略在了日常生活之外，只有快到这么一个特殊日子的时候，才让人想起关于明月的一些东西。 夜是如此的寂静，寂静中又带了点儿热烈，使秋声的喧嚣在树梢达到了 *** 。
月的光茫迷离闪烁而无依无附，营造出一种氤氲的气息，不期然地便想起了秦观的那一首《踏莎行》里的词句：雾失楼台，月迷津渡。一个“迷”字便函摄住了月光的那种朦胧与迷离的气息，在这样的时候许多模模糊糊的往事便在朦朦胧胧之中，走进了你的心间。
其实有许多事是你不用去想它，它永远在那里的，好似多少年前的一轮明月，它总是在你的心里悬挂着。月的光茫遮遮掩掩，影影绰绰，宁静而悠远。
进入月光便仿佛进入一种朦胧的梦境，而且你纵然知道它只是一个梦境，也让你就那样的想投入而不愿醒来。 在我们闽南话里头，月亮有个很女性化的昵称叫“月娘”，一直很喜欢这样的称呼，好像没有太多的缘故，只是因为“月娘”装饰了我们儿时的多少梦境。
那时候一到夏天或者初秋的晚上，我们一般都睡在屋顶上，看着宁静的夜空，伴着那样的月光或者星光，在大人们一个个迷人的故事中睡去，在睡中难免还会做上一个坐着月亮的小船去采摘星星的美梦。 那时候老人们常常对小孩子说，不要用食指指着“月娘”，不然，晚上“月娘”会化作一把镰刀来割去你的耳朵的。
于是，孩子们便只好把自己的食指紧紧地握在自己的拳头里，生怕一个不小心便会惹来被割去耳朵的祸端。好像也有那样的小伙伴，竟还是把食指指向了月亮，最后只被吓得一晚上都不敢睡觉，只怕一旦睡去，自己的耳朵就要被“月娘”偷偷的来割了去。
秋季是由夏季到冬季的过度季节。阴历为7至9月立秋到立冬。
4. 把古诗改写成记叙文300字渔夫用他那双粗糙的手，抚摸着那两个熟睡的孩子的脸蛋.突然，在他的眼睛里闪过一道眼神，这眼神里交杂着悲伤，无奈，怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间，当渔夫抬起头来，他看着桑娜，看着桑娜的眼睛，看着桑娜那充满希望的眼神，他们俩好像在用眼神交谈
顿时，渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。
“嗯，桑娜让我们一起来努力吧！为了我们的小天使们，让我们一起努力吧！”
“嗯，这真是个好主意，好！让我们一起努力吧！”
他们把双手合在胸前，嘴里默念着他们的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子们成长，愿他们一生都平平安安。”寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。
十六年以后，孩子们个个都长大了，成了栋梁之材：当老板的当老板，当博士的当博士，当科学家的当科学家……他们把父母接到自己的家，好好孝顺他们，让他们尽享天伦之乐，别提多幸福了。并且，他们也像他们的父母一样去帮助更多的穷人。
5. 诗歌改写散文再别康桥300字左右散文再别康桥金光闪闪的柳树，我在那河畔边，像是那夕阳中娇柔的新娘，波光里映着那柳树倒影之美，在我的心头如水流波动般的荡漾！ 绿油油的荇菜，实湿软的泥土上，水草再水中随波款摆！在康河柔柔的水波里，我跟心只是那其中的一条水草，只因能深深得受到它的浸润……. 那榆荫下的一水池，不是清澈的泉水，而是天空中那美丽的彩虹，揉碎在浮藻间，将沉淀着那代表一国游子般彩虹似的梦！寻找那梦想！就好像称着一只长长的竹竿，向青草更青绿的地方往上游撑去，又好似满满的星辉载满于整船，并在闪耀的斑斓空中吟曲唱歌……. 但是，我难过的不能一同唱歌，悄悄就像代表别的音乐；仲夏的虫儿不再吱吱啼叫，好似为我沉默，沉默笼罩了整个康桥……. 我轻声慢步的离开，犹如我轻声慢步的来，我挥了挥那随风飘逸的衣袖，布袋走任何充满回忆的云彩……. 第三度来到了康桥，心境不同，立场也有了不同……. 傍晚时刻，独自一人来到康河河畔，未通知任何一人，就像当初的我一样，抛下一切地、孤身一人地、毫无预警地闯入这美丽的康桥.漫步康河的河畔，沿着时间的脚步，脑中浮现着记忆中的康河的美…，一直回想着，品尝着那似彩虹的回忆、那短暂又绚丽的美梦…，如果可以，我愿我是康河中的一条水草，沉醉康河的柔波里，永远在也不要醒来.如果可以，就让我在榆荫下醉倒，梦着我还是从前的我、那潇洒的我、不顾一切最真的我…，永远再也不要醒来……. 「梦」，不再完整，而是破碎的梦，沉淀在康河河底，沉淀在我心底，似沉封的美酒般，酝酿愈久愈美，而康河的美、康河的回忆，永远都令我深深地眷恋. 在一次的因缘际会下，那是偶然，却是上天的注定，注定我的快乐是如此的短暂.夜晚到来了，我是否该走了，离开这充满回忆的康桥，星光满天，在这寂静的康桥夜晚里，一切是那么地和谐，听不到一处虫鸣声，好似为我的别离而庄重，今晚的康桥是悲伤的，为我的人生感到惋惜，而我带着这份惋惜，即将告别这回忆的康桥. 再次与康桥相见. 岁月流逝，人事已非，景物依旧. 康桥是这样优美，康河是如此温柔.河畔低垂的金柳，像新娘，在夕阳中娇羞的不敢抬头；那一抹艳影，荡漾在波光里，更荡漾在我的心头.康河的柔波，那似母亲的包容，情人的爱抚，抚慰我的身心.我甘愿做一条水草！在软泥上，随波摇摆起舞.而浮藻间，沉淀的是，揉碎的彩虹，名叫「梦」的彩虹. 寻梦？往何处去？漫溯在星辉班斓中.星光点点，点着灿烂的乐谱.想是放歌吧，但我不能；夏虫也沉默，为此时此刻的愁绪.万籁俱寂，已是别离的曲，静静轻轻悄悄.。
6. 把这首诗改写成300字的作文在一个清凉的夏日夜晚，风声打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地挂在夜空，把光亮撒向人间，就连往日的欢声笑语也没有了。
广阔的原野，绿草如茵，一碧千里，好似一片绿色的海洋。一眼望去，宛如无边的绿毯。
这时还没有见到归来的牧童，却先听见了牧童悠扬的笛声，他的笛声让人欢快。又时断时续，能使人舒畅，还让人欢心，这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。
牧童的笛声愈来愈近，越来越清晰了。牧童吃完晚饭，已是黄昏之后了。
他一边用精湛的技巧吹着笛子，一边向草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月，心中蹦出了一万个“真美呀！”牧童索性不脱蓑衣，不想错过如此美丽的月亮。
牧童一边望着月亮，一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮，我就可以让小伙伴们也来欣赏。
牧童虽然已经休息了，可是心里还在想着今晚的月亮。
7. 把这首古诗写成三百字的作文波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在欢快的游戏，小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这美丽的风景。听，小鸟在不停的赞叹这美丽的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声，似乎让他们陶醉；这歌声，似乎让他们魂牵梦绕；这歌声，似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。
突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中央，渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在了湖水的中央，咱们现在有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢？”另一个汉字手扶下巴，静静的想着办法。“哦有了，我们用雨伞来让船前进吧！”说罢，他急忙从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了，都惊讶的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，非常聪慧，值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
8. 把古诗改写成记叙文300字渔夫用他那双粗糙的手，抚摸着那两个熟睡的孩子的脸蛋.突然，在他的眼睛里闪过一道眼神，这眼神里交杂着悲伤，无奈，怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间，当渔夫抬起头来，他看着桑娜，看着桑娜的眼睛，看着桑娜那充满希望的眼神，他们俩好像在用眼神交谈 顿时，渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。
“嗯，桑娜让我们一起来努力吧！为了我们的小天使们，让我们一起努力吧！” “嗯，这真是个好主意，好！让我们一起努力吧！” 他们把双手合在胸前，嘴里默念着他们的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子们成长，愿他们一生都平平安安。”寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。
十六年以后，孩子们个个都长大了，成了栋梁之材：当老板的当老板，当博士的当博士，当科学家的当科学家……他们把父母接到自己的家，好好孝顺他们，让他们尽享天伦之乐，别提多幸福了。并且，他们也像他们的父母一样去帮助更多的穷人。
9. 沁园春雪上半阕改成散文300字左右北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下白茫茫的一片；宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势.连绵的群山好像（一条条）银蛇一样蜿蜒游走，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑，似乎想要与苍天比试一下高低.等到天晴的时候，再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好.中国的北方，一到了冬天，就别具一种风光.仿佛在一瞬间，有一双万能的手，把天地妆点成一个冰雪的世界.到处都是冰在生长，到处都是雪在飘飞，到处都是满眼的纯净透明.似乎整个空间凝固了，时间也因此而停滞不前.到了这个时候，你不由得忘记了你自己，仿佛你就是银冰，你就是那雪，你早已成为那冰雪的一部分而与这个纯白的世界融为一体，直到那春雷来把你唤醒的那一刻的到来.你就放眼去看吧，那长城的内外，绵绵数千里，你再也看不到第二种颜色.只见一片苍苍莽莽，向着远处延伸，延伸，直到那山与云、与天再也无法分开了，你看吧，平日里，那波涛滚滚的黄河，此刻也停止了它的喧嚣，不见了一层浪，不见了一丝波纹，它只是沉默着，沉默着，仿佛一个思想者，在积蓄着他浑身的力量.你看吧，苍茫的天地间，群山蜿蜒，仿佛有数不清的银色小蛇在欢快起舞；高原起伏，又有无数的巨象在尽情狂奔.好像要和那全能的老天一比高下.恍惚之中，天放晴了，一轮红日升起了.晶莹的雪野中，似有百花竞放.这无边的空阔一片绚烂……。