如何做好课堂笔记?

(1)首先是要跟着老师走，老师都是带过多届学生的，他们的经验丰富，因此老师关于做笔记的建议一定要听。

(2)自己要有独立思考的能力，在课堂上并不是老师的每一句话都要记下来，自己要学会判断哪些东西需要记录，而哪一些不需要。

(3)和同学***享笔记，复印或者抄班上其他同学做得好的笔记，以此来完善自己的笔记。

——吴昊哲

(1)首先是要学会使用符号，这种符号大多用在课堂上快速记录，而且自己能看懂就行。比如，用英语中的T和F来代表对与错。

(2)记笔记应该分为两个时间段，课堂上就应该快速记录，笔记不要求详细，只要自己能看懂就行;而课下则需要使用一些树状图、表格等，把笔记做得体系化，从而达到完善。

(3)一定要分类整理，这种分类是需要层层往下的。比如，地理的笔记他分为四个板块：错题、老师讲的知识点、自己阅读到的知识点、高考答题技巧。在这分好的四个板块下，又要进行再次分类。例如，在错题里，又分光照、河流、地质等等。

(4)在课堂上，可以和同桌分工做笔记，一个人做一个章节这种，下课之后再合到一起，从而既认真听了课，又做好了笔记。

——潘柄利

语文学习方面，要有一个分板块的笔记本。遇到新的有趣的和经典的题型，就把自己的感悟往上写几笔，建议在语文评讲后的课间总结，每周末，每次月考前可以回顾。

多与语文老师交流，分析试卷也好，询问知识盲点也好，规划学科目标也好。古文平时要多积累实词语法文学常识，然后也要回原文找答案。诗歌鉴赏需要用心感悟诗歌，选择题的出题思路一般是从单句到整体，既有结构手法又有主旨情感。所以你要既理性又感性。大题现在好像套路不深，但还是要注意多角度思考。

——杜辛怡

笔记方面，以我的学习习惯，做史地政笔记很重要。我高三期间，班主任是政治老师，他就特别强调笔记的事情，每天叫我们列体系，把政治书本上重要章节的提纲画下来，再将内容填充进去，这样就不用再背课本了。

历史笔记，分通史和专题史两部分，虽然两部分内容差别不大，但线索是不一样的，所以分两部分整理还是挺重要的。地理笔记，着重整理下地图还是非常有用的。”