描写学会灵活运用佳句的诗句

1. 用来形容学会坚强的诗句

竹石·郑燮 （清） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 [注释] 1. 《竹石》是一首题画诗。

2. 咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 3. 磨：折磨。

坚劲：坚定强劲。 4. 尔：那。

这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。 [解说] 这是一首寓意深刻的题画诗。

首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。

作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

2. 怎样在作文中灵活应用诗句和歌词

一件事：

一种“xxxxxxx"的情怀在我的心中萦绕，难舍难分。

真是应了xxx的一句诗：“xxxxxx”

我不禁想起了三两句歌词/诗。 “xxxxx”

眼下的情况/景色，就与“xxxxxx”中所写的一样啊

除了一件事的文章还可以用片段式，从古到今，写历史名人，就可以在描述他们的语言中加入诗句，

如：当鲁迅弃医从文，以犀利的笔锋刺痛麻木的民众，我们看到了有一只伟大的“牛虻”。他用“怒向刀从觅小诗”的大无畏来追随革命的风起云涌，以独臂扛鼎的顽强来一方正义言坛。是鲁迅用挺直的脊梁扛起了“铁屋的闸门”，“放出真正的国人”；正是这只“牛虻”，在烈火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬！

他，苏轼，才华横溢，是文坛上的宠儿，然而，他却是仕途上的弃儿。正因为他的出类拔萃，遭来了别人的冷眼，遭来了别人的嫉妒，也遭来了小人的百般攻击，他被一贬再贬，却依旧心存期望。一句“一蓑烟雨任平生”诠释了他的乐观，他的笑傲人生。然而岁月无情，天亦无情，“镜中衰鬓已先斑”的他经得住再三地贬谪吗？最终，依然爱国的他选择了放弃仕途上的追求，无数的爱国诗篇从他的笔下横溢。是啊，或许他早该像“采菊东篱下，悠然见南山”的五柳先生那样，远离宦途；或许他一生仕途坎坷，都是坚持惹的祸；或许放弃没有错。

如果采用片断是会更方便使用，得分也会比较高。

3. 佳句运用诗句

友谊是什么？是李白与汪伦辞别时（ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ） 的感慨，是王维在送元二使安西时（ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ）的劝慰，是方适在别董大时（ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ）的祝愿，是岑参送 武判官归京时（ 山回路转不见君，雪上空留马行处 ）的张然。

乡情是什么？是贺知章回想时（ 儿童相见不相识，笑问客从何处来 ）的郗歔，是王安石泊船瓜洲时（ 春风又绿江南岸，明月何时照我还 ）帐想，是李白在静夜里（ 举头望明月，低头思故乡 ）的默吟。

4. 关于学会表达自己的名句,要两三句

1、敏而好学，不耻下问——孔子 《论语·公冶长》

译文：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 《进学解》

译文：业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 《论语·为政》

译文：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 《论语?雍也》

译文：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。