如何有效的检查背诵

我们班高二到高三的时候采用的是这样的一种形式：

高中一般都有早读和晚读时间，一般一三五早上语文，晚上英语，二四早上英语，晚上语文，反过来也行。

晚读和早读的时间，我们就除了安排英语听力、读书和语文的朗读之外，还会让课代表安排默写。可以随机抽两三个同学上去黑板默写。默写的内容可以是诗句或者单词之类的。还可以直接抽人背诵，这样比较快也比较直接。不会背或者默写不及格的同学，在课间，或者其他时间，比如班会啦，反正总有休息的时间的，然后就要唱一首歌。

有些男生为了不上去唱歌，自然而然的就会努力去背了。但是前提是老师也要跟课代表一起齐心协力哦，不然那些调皮的同学就不会乖乖听话了。有时候我们还可以采用点歌的方式，让那学背不出来的同学回去准备，然后等下次的时间再来表演。

一个星期抽背2-3次就好了，这样一个星期可以抽到十个人左右。没有背出来的话，嘿嘿，就等着表演节目咯~！

那个时候我们班的同学都以这个当作下课时候的课间话题。有些男生唱歌还老是跑调，下面笑倒一片……有时我们也会发现唱歌很好听的同学。

最好尽可能的让班级在一个融洽的气氛里面进行。