1、首先要让学生多听诗歌，听到诗歌朗读有一定的喜悦感，渐渐对诗歌产生兴趣；
2、通过朗读背诵经典的诗歌，培养语感，产生创作意愿；
3、讲解诗歌的分类组成，韵律、对称等理论知识，讲授经典诗歌的欣赏解析等；
4、开始写作：以通俗常见事物为题写五言律诗；
5、写好的诗歌是需要天赋的。