学会生存文言文
1. 学会生存 阅读答案
12.阅读第一段，作者是怎样提出中心论点“学会生存”的？（3分）答： 13.结合文意，分条陈述学会生存的重要意义。
（3分）答： 14.作者引用克雷达洛夫的话有什么作用。请谈谈你的理解。
（3分）答： 15.作者认为，学会生存，意味着拥有理想，意味着尽力实干，意味着经受磨难。你认为还意味着什么，请续写两个分论点。
（4分）答： （三）阅读诗歌《过零丁洋》，完成16—17题。（5分）参考答案：12.(3分)通过对比中日学生在夏令营中的表现，（2分）发现中国学生缺少独立生活能力，从而提出中心论点：必须学会生存。
（1分）（答出依据、现象、事实提出论点也可）。13.(3分)①学会生存才能丰衣足食、延续生命；②学会生存才能在竞争激烈的社会中取得发尽展的机会；③学会生存才能担负起建设祖国的重任。
14.克雷洛夫的话，运用了比喻的修辞手法。（1分）作者引用这段话可以形象简洁地论证观点“学会生存意味着尽力实干”。
（2分）15.(4分)示例1：学会生存意味着不断进取；示例2：学会生存意味着勇于创新。
2. 学会生存 阅读答案12.阅读第一段，作者是怎样提出中心论点“学会生存”的？（3分）
答：
13.结合文意，分条陈述学会生存的重要意义。（3分）
答：
14.作者引用克雷达洛夫的话有什么作用。请谈谈你的理解。（3分）
答：
15.作者认为，学会生存，意味着拥有理想，意味着尽力实干，意味着经受磨难。你认为还意味着什么，请续写两个分论点。（4分）
答：
（三）阅读诗歌《过零丁洋》，完成16—17题。（5分）
参考答案：12.(3分)通过对比中日学生在夏令营中的表现，（2分）发现中国学生缺少独立生活能力，从而提出中心论点：必须学会生存。（1分）（答出依据、现象、事实提出论点也可）。
13.(3分)①学会生存才能丰衣足食、延续生命；②学会生存才能在竞争激烈的社会中取得发尽展的机会；③学会生存才能担负起建设祖国的重任。
14.克雷洛夫的话，运用了比喻的修辞手法。（1分）作者引用这段话可以形象简洁地论证观点“学会生存意味着尽力实干”。（2分）
15.(4分)示例1：学会生存意味着不断进取；示例2：学会生存意味着勇于创新
3. 学会生存的阅读答案一、本文的中心论点是什么二、文中的“生存”含1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）答：2、文中加点的词语，第一处“他们”指 ；第二处“他们”指 ；“我”指 ；“我”指 ；“你”指 ；“它”指 .3、对本文的理解不准确的一项是（ ）A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态.B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情.C、“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意.D、第⑥段的省略号造成悬念，令人浮想联翩.4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词？答：5、本文以生活为线索，以 为序，采用虚实结合的写法，把学会生活的 中的点点滴滴写得栩栩如生答案：1、生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗.2、群山、长城、砖块、炮台；是修建长城的劳动者：3、C4、拼搏5、时间。
4. 学会生存阅读答案12.(3分)通过对比中日学生在夏令营中的表现，（2分）发现中国学生缺少独立生活能力，从而提出中心论点：必须学会生存。（1分）（答出依据、现象、事实提出论点也可）。
13.(3分)①学会生存才能丰衣足食、延续生命；②学会生存才能在竞争激烈的社会中取得发尽展的机会；③学会生存才能担负起建设祖国的重任。
14.克雷洛夫的话，运用了比喻的修辞手法。（1分）作者引用这段话可以形象简洁地论证观点“学会生存意味着尽力实干”。（2分）
15.(4分)示例1：学会生存意味着不断进取；示例2：学会生存意味着勇于创新
5. 求语文人教版六年级下册的第四单元作文要围绕“学会生存”写感受生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领.生存，是一项本领 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领.鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞.但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存！他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹.由此可见，生存是一项本领.当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止.最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去.这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望.由此可见，生存是一项本领.生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏.在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安.我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难.那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要学会生存.让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多…… 砖头与钻头为你解答。
6. 学会生存的词语物竞天泽，适者生存视死若生者，烈士之勇也.------庄 周
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的.-------瞿秋白
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死.-------无名氏
鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道.------胡 宏
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的.------席慕蓉
我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者.到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天.--------三 毛
了解生命而且热爱生命的人是幸福的.-------佚 名
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过.------吕凯特
自食其力、自力更生 顶天立地，，自给自足，独立自主
7. 我要一篇有关学会生存的作文（急需）春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。
学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。
学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。
也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存