高二下册语文暑假试卷试题及答案
一、基础知识题(18分，每小题3分)
1.下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是( )
A. 修葺(qì) 芳馨(xīn) 奇葩(bā) 喷薄出之(bó)
B. 踯躅(zhú) 摇曳(yì) 国殇(shāng) 鼎铛玉石(chēng)
C. 诡谲(jué) 怆然(chuàng) 窥视(kuī) 羁旅情怀(jī)
D.澹澹(dàn) 聒噪(guō) 戏谑(nuè) 沽名钓誉(gū)
2、下面名句中没有错别字的一项是：( )
A.出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
B.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
C.裂缺霹雳，丘峦崩摧。
D.天旋日转回龙驭，到此踟蹰不能去。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ：( )
(1)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理 着学术界，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。
(2)学术上的问题应当由学者们自由地讨论解决，领导不要 。
(3) 去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A、侵袭 干预 由于 B、侵蚀 干预 鉴于
C、侵袭 干涉 鉴于 D、侵蚀 干涉 由于
4、下列各句中，没有语病、语意明确的一句是( )
A. 那天欧盟大使跟龙永图谈话以后,他一夜没睡着;第二天到经贸大学去作报告,血压也因此升得很高。
B. 台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道，而周星驰主演的电影的回放频率极高，简直到了每时每刻都至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。
C.社会上各种各样的考试，已经成为一些商家谋取巨大利益的教育“副业”，因此对其推波助澜，煽风点火，惟恐其不红不火。
D.在众星簇拥下，被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常会引起人们的无限遐想。
5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。
B.在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
C.我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。
D.老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。
6、下列有关文学常识的表述，有误的一项是 ( )
A、近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。
B、桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。
C、我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫两位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参，田园诗派的孟浩然、王维、常建等。
D、楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名。
二、阅读下面的文言文段，完成7～10题。(14分)
徐徽言，字彦猷，衢之西安人。少为诸生，泛涉书传。金人围太原，分兵绝饷道，自隰、石以北，命令不通者累月。徽言以三千人渡河，一战破之。迁武经郎、知晋宁军兼岚石路沿边安抚使。金人忌徽言，欲速拔晋宁以除患。建炎二年冬，自蒲津涉河围之。先是徽言移①府州，约折可求夹攻金人。可求降，金将娄宿挟至城下以招徽言。徽言故与可求为姻，乃登陴以大义噍②数之。可求仰曰：“君于我胡大无情。” 徽言摄弓厉言曰：“尔于国家不有情，我尚于尔何情?宁惟我无情，此矢尤无情!”一发中之，可求走。金进攻数败，不得志，围之益急。徽言自度不支，凡守具悉火之。仗剑坐堂上，慷慨语将士：“我天子守土臣，义不见蔑敌手。”因拔佩刀自拟，左右号救持之急。金兵猥③至，挟徽言以去。娄宿就见徽言，语曰：“二帝北去，尔其为谁守此?” 徽言曰：“吾为建炎天子守。”娄宿曰：“我兵已南矣，中原事未可知，何自苦为?”徽言怒曰：“吾恨不尸汝辈归见天子，将以死报太祖、太宗地下，庸知其他!”娄宿又出金制曰：“能少屈，当使汝世帅延安，举陕地并有之。”徽言益怒，骂曰：“吾荷国厚恩，死正吾所，此膝讵为汝辈屈耶?汝当亲刃我，不可使余人见加。”娄宿举戟向之，觊其惧状。徽言披衽迎刃，意象自若。饮 以 酒 持 杯 掷 娄 宿 曰 我 尚 饮汝 酒 乎 慢 骂 不 已 金 人 知 不 可 屈 遂 射 杀 之。
注释：①移：公文名称，这里作动词。②噍：jiào，责备。③猥：形容人多。
7、对文段中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)
A、金人忌徽言，欲速拔晋宁以除患 拔：攻下
B.义不见蔑敌手 见：看见
C.吾恨不尸汝辈归见天子 尸：陈尸示众
D.徽言披衽迎刃，意象自若。 意：神情
8、下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是 (3分)
A、太原之战中徐徽言表现了出色的军事才能。在太原被包围、粮道被切断、军令数月不通的情况下，他率军渡过黄河，一举歼灭金军。
B、在金人围攻蒲津的恶战中，面对主动前来劝降的'折可求，徐徽言义正词严地痛斥他变节投降的行为并以一箭来表示大义灭亲的态度。
C、徐徽言在城池即将被金人攻破之时，把守城器械全部烧掉;然后慷慨陈词，自己是天子的守土臣;并以自刎来表示宁死不受辱的决心。
D、娄宿诱降徐徽言遭到失败，便举戟指向徐徽言，以此迫他屈服。徐徽言镇定自若，拿杯掷向娄宿，骂不绝口，表现了高尚的民族气节。
9、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)我兵已南矣，中原事未可知，何自苦为?(3分)
(2)当使汝世帅延安，举陕地并有之。(3分)
10、用“/”为文段中划波浪线的文字断句。(2分)
饮 以 酒 持 杯 掷 娄 宿 曰 我 尚 饮 汝 酒 乎 慢 骂 不 已 金 人 知 不 可 屈遂 射 杀 之。
三、阅读下面两首诗，完成后面题目。(16分)
听筝
唐 柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
11、这首诗题目是“听筝”，首联即写诗人凝神细听，颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?(3分)
12、有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。(3分)
春日偶成
宋程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
13、这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描画的景物(意象)有
(每一种景物必须用两个字短语描述)(4分)
14、试结合诗句，从内容主旨的角度评析这首诗。(6分)
评析：
15、补写出下列空缺部分的内容。(17分)
(1)、出师一表真名世， !(陆游《书愤》)
(2)、_____________________，洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》)
(3)、映阶碧草自春色， 。出师未捷身先死， ___________________。(杜甫《蜀相》)
(4)、云中谁寄锦书来? ， 。(李清照《一剪梅》)
(5)、____________________，可怜春半不还家。(张若虚《春江花月夜》)
(6)、 ，栗深林兮惊层巅。_____________________，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
(7)、____________________，忽到庞公栖隐处。(孟浩然《夜归鹿门歌》
(8)、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。________________，________________。(杜甫《登岳阳楼》)
(9)、江畔何人初见月?____________________?____________________，江月年年望相似。(张若虚《春江花月夜》)
(10)、吴楚东南坼，________________。(杜甫《登岳阳楼》)
(11)、________________，浩腕凝霜雪。未老莫还乡，______________。(韦庄《菩萨蛮(其二)》)
四、阅读下面文章回答16-19题(***19分)
游侠李白
(1)李白的生命是由西域移植到大唐版图的。
(2)异域情调、漂泊情怀其实充满李白所有诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“天地者，万物之逆旅;光阴暑，百代之过客。”(李白《春夜宴桃李园序》这是诗人眼中的时间和宇宙——天地间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看做一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化史是没有第二人的。
(3)李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笔。吾亦坦荡人，拂衣可同调。”(李白《古风其十》只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“仗剑去国，辞亲远游”，在维扬(今扬州)不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。这都是此游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白抚尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗将，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。即命名闯进了朝廷，他那强横的乃至有无赖的游侠脾气也不是改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。
(4)鲁仲连功成却拒绝平原君赏赐给他的富贵功名，因而取得了不仰视权贵，进而折服权贵的资格。李白大呼要功名，要富贵，要酒，要女人，要朋友，却仍然要求权贵与平交，不得小看他。这个李白呀，他不知道这是怎样一个妄想!
(5)在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼，几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔马哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，他为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飚突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。沿庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都下子飞扬起来。
(6)游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗等生动了大唐山水。
16、“诗人拒绝根的存在”一句，“根”指的是什么?诗人为何拒绝根的存在?(4分)
答：
17、作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”，请联系文章第3节，分条表述。(一***不超过16字)(3分)
答：(1)
(2)
(3)
18、第5段中划线句子“李白从另一个方向来了”中的“另一个方向”指的是什么，相对的方向是什么。(4分)
答：
19、(1)文章第四节说“他不知道这是怎样一个妄想”，为什么说是一个“妄想”?(3分)
答：
(2)文章在第五节中概括描绘了“昆仑山”、“骑士”和“成吉思汗的马队”的等诸多形象，有什么作用?(5分)
答：
五.写作(60分)
20、阅读下面一段文字，根据要求作文。
有些事有很多机会做的，却一天天推迟，想做的时候却发现没有机会了;有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没有机会了。人生常常伴随着“错过”，你曾经错过了什么?错过之后你有怎样的感悟?请以“错过”为话题，写一篇作文。
要求：(1)除诗歌外，文体不限;(2)题目自拟;富有文采(3)不得抄袭;(4)不少于700字。
参考答案：
1、(3分)(1)文化传承的需要，(2)变化个人的气质，(3)转移社会的风气(或提高全民文化素质，或养成社会文化风气)。(3点，每点1分。***3分)
2、(3分)(1)现代社会多元文化交错，一个人不可能只接受单一的某一种文化，(2)无须拒绝外来文化的影响(接受异质文化)，(3)收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起。(3点，每点1分。***3分)
3、(5分)(B)(E)
(A.本文是一篇托物言志的抒情散文，没有对淡竹进行正面描写，所以“描绘这种竹子的婆娑风姿”无从谈起。C.无中生有，况艺术形像不能与作者完全等同。D.从倒数第二段内容可知，文中称颂的是“云淡风清”“坦荡潇洒”的人生)
4、(4分)(1)“空”，指的是淡竹性情淡泊，笑忘功名利禄。(1分) “盈满”，指的是淡竹满怀坚持、智慧、感恩、爱和友情。(1分)(意思对即可)
(2)“入世”，是指淡竹身为济世良材，不论活着还是死后，都能对社会做出贡献。(1分) “出世”，指淡竹超然物外，飘逸 脱俗，优雅散淡。(1分)(意思对即可)
5、(3分)③② ①④(答对一联2分，答对两联3分)
6、(3分)B
7、(3分)①他已经一无所有，②仍然放言要以自己颠覆性的产品去创造一个崭新的IT王国，③这一(或“他的”)“壮志” 并不被 很多人看好。 或者：①他已经一无所有，②仍然放言要以自己颠覆性的产品去创 造一个崭新的IT王国，③很多人并不看好这一(或“他的”)“壮志”。(一个短句1分，***3分，语言表达不连贯的酌情扣分)
8、断句标点(2分)
饮以酒 / 持杯掷娄宿曰 / 我尚饮汝酒乎 / 慢骂不已/ 金人知不可屈 / 遂射杀之。
9、这首诗主要通过联想想象，运用比喻手法通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹，写出了分别后的伤感和思念;以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。
10、“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现了离人远行、无所相依的情景;这两个字渲染了一种孤寂、凄情的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。
11、(10分)①淡云、轻风、丽日、红花、绿柳、碧水(写出4个即给满分)。(4分)14、这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一、二句写景：天空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光;地上红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。三、四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。(6分)
12、略
13.“根”指的是故乡。(2分)因为他认为天地间只有逆旅和过客，他把生命看作一场纯粹的漂泊。(2分)
14.(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或重视友情) (3)藐视权贵。