仿写《一滴水经过丽江》作文

写作思路：可以写《一颗尘土飘过容实校园》，运用比喻或者拟人的写作手法来进行描述，中心要明确并且突出。

正文：

一颗尘土飘过容实校园。

我是一颗尘土，飘呀飘，然后轻盈地落在了容实门口的花坛中，开始了沉睡。

不知时间过了多久，我慢慢醒来，看见许多可爱的小人儿，他们肩并着肩、有说有笑、互相打闹地走进校门。微风把我吹到了校门口的角落里，大约过了几个小时吧，我又在寂静的校园门口睡着了。

当我再次醒来，已经是星期五了。忽然刮起了风，风儿又带着我一起飘舞。几秒之后，我便飘入了校园里的大堂。我发现这里有许多初一的学生，他们围坐在一起，正举行着一个叫作“琴韵润心”的活动。看着他们开心地又唱又跳，我的心情也跟着愉悦了起来，甚至已经开始畅想今后我会去哪里。可惜好景不长，他们不久便结束了活动，准备继续回教室学习了。

不过好在他们人多，有一个学生走路时踩到了我，我就跟着他走了。这个同学走到二楼的时候我不小心掉了下来，刚好掉到了八年级一班的门口。我开始好奇地打量着这个班级。我发现这个班级的环境很不错啊，看着令人赏心悦目，但这似乎和我这颗微尘格格不入呀。

不一会儿我就听见了“铃铃铃”的预备铃声，只见同学们听见这个声音都回到了自己的座位上，开始拿着笔，低着头写什么东西。忽然间有个同学进去吼了一句：“同学们，调课啦，这节上体育课！”只见他们欢呼了一句，便兴高采烈地冲出教室。我又被一个人踩到了，也只能跟着他们走了。

几秒后，我们便到达了运动场，在体育老师的指导下，学生们都开始运动了。有的在跑步，速度似刘翔；有的在打篮球，技术赛科比；还有的在踢毽子，像一群快乐的小精灵。“嘭！”，我闻声去看。噢！原来是一个叫小泳的男孩投球了。

不过球一直在筐上打转，像有意在跟他们玩闹一样。最终球还是进了篮筐，小泳他们那一队开心地欢呼庆祝，看得我也跟着心潮澎湃。原本我还打算继续跟着八一班这群快乐的孩子待在一起，但是此时又吹起了一阵风。这一次风可太大了，我又轻飘飘地随风舞动，容实校园渐渐脱离了我的视线。

作为一颗尘土，能以随风飘扬的方式逛完容实校园，我感到很开心。我在心中暗自发誓：如果有一天我变成一个人，我一定要去容实，一定要去卓越一班和那群可爱的学生一起度过愉快的校园生活！