刻意斟酌的意思
问题一：刻意斟酌的意思 意思是用上全部心思去考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。
刻意：表示故意、特意、用上全部心思。
斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。
希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。
满意请及时采纳，谢谢！
问题二：人们总是在斟酌中失去什么意思 机会。许多机会是转身而逝的，你把握不住机会，失去是快速上升通道。
问题三：我女朋友说这句话你自己斟酌就好我不会刻意改变你！是什么意思！ 你要明白，当一个女生说这句话的时候，她对你是失望的，她不会刻意改变你，那你就应该反思自己，去自己改变，让她看到你的进步，让她看到希望。
祝你幸福
问题四：斟酌的来历 解释：考虑事情，文字等是否可行或适当。
在平常的生活和工作中，遇到举棋不定，无法立刻解决的问
题时，经常会说“让我再斟酌，斟酌”。从“斟酌”这两个字来
看，都与酒有着密切的关系。 由于平日里也喜欢喝几口的缘故，
便顺着思绪探究一下酒之奥秘。
“斟”字， 最初是指用勺子舀取，通指执壶注酒或茶。苏轼
《闻邻舍儿诵书》诗：“置酒仍独斟”。 《儒林外史》第四回：
“工房坐下席，执壶斟茶”。
“酌” 字 ，最初是指斟酒， 饮酒。《诗?周南?卷耳》：
“我姑酌彼金儡”。 李白《月下独酌》诗：“花间一壶酒，独酌
无相亲”。引申为饮酒的代称，也泛指简单的酒席。
“斟酌”这个词， 《辞海》里是这样解释的：“①酌酒以供
饮。陶潜《移居》诗：过门更相呼，有酒斟酌之。 杜甫《羌
村》诗：如今足斟酌，且用慰迟暮。 ②商讨，考虑，以定取
舍。《国语?周语上》：耆艾修之，而后王斟酌焉。 诸葛亮
《出师表》： 至于斟酌损益， 进尽忠言则攸之， 玮，允之任
也。③参考，采取。 《宋史曾巩传》：为文章上下驰骋，愈
出而愈工，本原六经，斟酌于司马迁、韩愈。”
斟础 最初是说的酒，怎么会和商讨，考虑、参考混为一体
呢？ 我想这大概是古人在遇到困难和问题的时候，喜欢找上几个
人，席地而坐，摆上条几 ，斟上酒，一边喝酒，一边商讨着如何
解决困难和问题，久而久之， 这 斟酌 便有商讨、考虑的意思
了。
问题五：咬文嚼字的咬与嚼字是什么意思 40分 此处的咬与嚼同意，意思是斟酌，刻意推敲。
咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì
解释：过分锭斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。现指认真推敲某一个字。
问题六：只可远观而不可亵玩焉的意思 可远观而不可亵玩焉释义：
（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
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爱莲说
(21184人评分) 8.2
朝代：宋代
作者：周敦颐
原文：
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(盛爱 一作：甚爱)
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
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译文及注释
译文 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观
文言知识
生字予(y) 濯(zhu) 涟（lin） 亵(xi） 鲜（xiǎn） 蕃（fn)作品断句水陆草木之/花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明独爱/菊；自/李唐来，世人盛/爱牡丹；予/独爱莲之/出淤泥而不染，濯清涟而不/妖，中通外直，不蔓不枝，香远/益清，亭亭/净植，可/远观而/不可亵玩焉。予/谓菊，花之/隐逸者
参考赏析
写赏析
写作风格
在写法上，《爱莲说》具有“说”这一文体的***同特点，即托物言志。文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。同时，文章还运用了对比，反衬的手法，在文中几次以菊、牡丹衬托莲之美；
赏析
这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。作者起笔说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”选用“可爱”二字，包罗群芳，表明托物寄兴，并不刻意求工，极见其立言斟酌之妙。接着叙说“晋陶渊明独爱菊”。陶渊明
写作背景
宋熙宁四年（公元1071年），周敦颐来星子任南康知军。周敦颐为人清廉正直，襟怀淡泊，平生酷爱莲花。 周敦颐来星子后，在军衙东侧开挖了一口池塘，全部种植荷花。周敦颐来星子时已值暮年（55岁），又抱病在身，所以每当茶余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了散文《爱莲说》。
题解
“说”是古代的一种议论文文体，大多是借事物或一种现象来抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般长短不定，跟现代杂文颇为相似。它可以直接说明事物，阐述事理，也可以托物寓意，借物抒情。《爱莲说》是我国古代散文之精品。全文119字，结构严谨，笔意超越，言简意赅，情景交融，其采用
作者介绍
周敦颐
周敦颐，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公认的宋明理学开山鼻祖。“两汉而下，儒学几至大坏。千有馀载，至宋中叶，周敦颐出于舂陵，乃得圣贤不传之学，作《太极图说》、《通书》，推明阴阳五行之理，明于天而性于人者，了若指掌。”《宋史?道学传》将周子创立理学学派提高到了极高的地位。......>>
问题七：跟喜欢的女孩子聊天，是每句话都反复的推敲，斟酌，生怕对方觉得你没意思不理你，或生气讨厌你好。还是把 第二个 人都是这样 得不到的才是最好的 不过这主要看脸 你要是长得帅她自己都会贴上来的 我是女生
问题八：我姐当完兵回来了，我想送她花，谁能告诉我应该送什么种类的花呢？谢谢了！ 20分 送一篮花选用花材（替代花材）：
康乃馨
白掌 菊花
玫瑰 火鹤
百合 马蹄莲
满天星
花语：
康乃馨：代表长辈。（因为是你姐）
马蹄莲：代表你姐的军旅生活
火鹤：高兴。
白掌：一帆风顺。
满天星：思念，清纯。
整篮花表达的意思就是：你姐回来了，你很高兴，她当兵的时候你很思念她，希望她以后工作能一帆风顺。
问题九：最后一句中的“试春风”是什么意思 绿：吹绿。
据洪迈《容斋随笔》说：“春风又绿江南岸”一句原稿“春风又“到”江南岸’，圈去‘到’字，注曰：‘不好’。改为‘过’，复圈去而改为‘入’，旋改为‘满’，凡如是十许字，始定为‘绿’”。真达到了“语不惊人死不休”的境地。其实诗人不仅仅在炼字，也是在炼意，这才符合诗的情境。
“春风又绿江南岸”的重心，不是像一般论者所说的落在了对江南春天美景的描绘上，它的语言重心不是“绿”字而是“又”字。而人们之所以特别欣赏“绿”的形容词用作动词对春天美景的生动形象、富有色彩感和感染力的描绘，原因就在洪迈的《容斋续笔》所记载的那一段脍炙人口的炼字故事上。其实王安石在这里并不是要刻意描绘江南春景之美丽，他把诗句的重心放在“又”字而非“绿”字上，他要表达的是“春风”尚且有情，还知道一年一度“又绿江南岸”，而诗人自己呢，却不得不在“春风又绿江南岸”的时候，离开江南的家乡，违心地重登仕途。这一去，前途吉凶莫测，不知何时才“又”能回到江南的家中呢？一个“又”字，融情于景，实在是诗人满心难以排遣的无限乡愁的真实写照。
绿”字可以体会到诗人用词的修饰，把吹改为绿，为的是生动，在这之前王安石也有多次斟酌推敲这个字，曾试过满，过等字，但最后还是把这个字改成了“绿”。