桃李成语的意思是什么意思？
『壹』 成语"桃李成行"的解析
桃李不言,下自成行
原指桃李两树虽不能言，然其花艳丽，其果可口，众人纷纷摘之版，於是树下为之践踏成权行。后喻人心诚忠实，德才兼备，自可感召人心；亦喻注重事实，不尚虚声，常用此语。
释 义 古谚语。比喻实至名归。
出 处 晋·潘岳《太宰鲁武公诔》：“桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。”
参阅：桃李不言，下自成蹊
（唐?欧阳询《艺文类集?卷四十五?职官部一?诔》：“晋潘岳太宰鲁武公诔曰：‘昂昂公侯，实天诞育，八元斯九，五臣兹六，揜讨逆节，折冲江湖，走钦擒俭，枭诞弊吴，公于出征，爰整其旅，垒未越郊，麾不及举，秦凉获乂，西戎即叙，他人之贤，譬彼丘陵，邈矣公侯，如日之升，泰山其颓，寝疾不兴， 遐迩曷仰，社稷焉凭，生则荣易，终哀实难，靡不春华，鲜克岁寒，於呼公陨，率土含酸，赵丧望诸，列国同伤，秦亡蹇叔，舂者不相， 桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。’”
原指桃李两树虽不能言，然其花艳丽，其果可口，众人纷纷摘之，於是树下为之践踏成行。后喻人心诚忠实，德才兼备，自可感召人心；亦喻注重事实，不尚虚声，常用此语。
『贰』 关于桃李的四字成语
关于桃李的四字成语
桃僵李代、
凡桃俗李、
门墙桃李、
夭桃秾李、
桃夭李艳、
报李投桃、
桃李春风、
以桃代李、
桃李门墙、
夭桃襛李、
李代桃僵、
桃李成蹊
『叁』 "桃李"代指学生,有什么成语
桃李春风[ táo lǐ chūn fēng ] ：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
出处：宋·杨万里《送刘童子》诗:"长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。"
桃李门墙[ táo lǐ mén qiáng ] ：指生徒众多的师门。
出处：《论语·子张》:"夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。"汉·韩婴《韩诗外传》卷七:"夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实;春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。"
桃李之教[ táo lǐ zhī jiào ] ：指老师的教诲。
出处：明·汤显祖《牡丹亭·延师》:"今日吉辰，来拜了先生。学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。"
桃李满天下[táolǐmǎntiānxià]: 比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。
出处：唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”
桃李之馈 táo lǐ zhī kuì ]:原谓互赠礼品， 后引申指送礼，贿赂。
出处：《诗经·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。”
桃李成蹊[táo lǐ chéng qī]:“桃李不言，不自成蹊”的省语。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
出处：《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”
桃李争妍[táo lǐ zhēng yán]: 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花 艳艳 ，看红白桃李争妍。”
『肆』 “颜如桃李”是成语吗什么意思
桃李满门
桃和李在古代都视为美好的东西，常作为互相馈赠的礼物。早在《诗经?大雅?抑》就有「
投我以桃，报之以李」的诗句。汉朝刘向在《说苑》中曾以桃李比喻报答∶「赵简子谓阳虎
曰∶「惟（只有）贤者能报恩，不肖者不能。植桃李者夏得休息，秋得其实；植蒺藜（级、
黎，一种草）者，夏不得息，秋得刺也。」后又种植桃李引喻为荐举贤士或培养人才。《资
治通鉴，唐则天皇后久视元年》载∶唐狄（敌）仁杰很得武则天信任。狄推荐姚元崇、张柬
之等数十人为官，均为极有才干的名臣。有人对狄说∶「天下桃李，悉在公门矣。」狄答道
∶「为国荐贤，非为私也。」「桃李满门」或「桃李满天下」即由此演变而来。今人们常用
这一成语比喻教师培养出数量众多，质量好的学生。
教师培养出优秀的人才，犹如春天的桃李之花，芬芳四溢。因此，人们亦常用「桃李芬芳」
这一成语来形容教师辛勤劳动后所结出的累累硕果。其意与「桃李满门」（或「桃李满天下
」）大同小异。所不同者，当用「桃李芬芳」这一成语时?重在质，不在量；同时，前者是
从教师角度而言，后者则可指教师的劳动，也可指学生。
『伍』 "桃李"代指学生,如成语什么
桃李满天下：比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的专学生。
桃李门墙：属门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
桃李春风：桃李指老师的学生. 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李之教：指老师的教诲。
『陆』 桃李的成语是什么第二个字是桃。
投桃报李
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『柒』 关于桃李的成语
“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人版真诚,严于律已权,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘***苦。每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们；行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿；打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不握牺牲。这是一位多么让人崇敬的大将军啊！
后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。
汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。
『捌』 成语"桃李成行"的解析 谢谢
网上没有
个人理解
桃李成行 和桃李满天下是一个意思
就是教育事业很有成就 学生遍布天下
『玖』 桃李满门这个成语是什么意思
桃李来满门
桃和李在自古代都视为美好的东西，常作为互相馈赠的礼物。早在《诗经?大雅?抑》就有「
投我以桃，报之以李」的诗句。汉朝刘向在《说苑》中曾以桃李比喻报答∶「赵简子谓阳虎
曰∶「惟（只有）贤者能报恩，不肖者不能。植桃李者夏得休息，秋得其实；植蒺藜（级、
黎，一种草）者，夏不得息，秋得刺也。」后又种植桃李引喻为荐举贤士或培养人才。《资
治通鉴，唐则天皇后久视元年》载∶唐狄（敌）仁杰很得武则天信任。狄推荐姚元崇、张柬
之等数十人为官，均为极有才干的名臣。有人对狄说∶「天下桃李，悉在公门矣。」狄答道
∶「为国荐贤，非为私也。」「桃李满门」或「桃李满天下」即由此演变而来。今人们常用
这一成语比喻教师培养出数量众多，质量好的学生。
教师培养出优秀的人才，犹如春天的桃李之花，芬芳四溢。因此，人们亦常用「桃李芬芳」
这一成语来形容教师辛勤劳动后所结出的累累硕果。其意与「桃李满门」（或「桃李满天下
」）大同小异。所不同者，当用「桃李芬芳」这一成语时?重在质，不在量；同时，前者是
从教师角度而言，后者则可指教师的劳动，也可指学生。
『拾』 成语春风桃李是什么意思
比喻学生受到良师的谆谆教诲。出处：宋·杨万里《送刘童子》。