时间老人诗歌冰心
推荐您阅读——《繁星·春水》读书报告
（文章来自:tenglong.net 作者：锦州市第四中学语文教研组 姚娜）
在座的每一位领导、老师，七年级的每一位同学：
下午好。
今天承蒙学校和七年级语文组对我的支持和信任。我在这里做冰心的《繁星·春水》的读书报告。首先感谢各位的聆听，其次我只能说我是浅谈一些对这部作品的赏析，所以真诚的期待与大家***同探讨。
无论是洋洋洒洒的成篇巨著，还是几十字的心灵感悟，都有它存在的价值和意义。它或是让我们学会与人相处的热情，或是让我们明白为人处事的豁达，或是让我们体会人间的真情……我们应该从中寻找自己所需的东西来填充自己。
——题记
《繁星·春水》给了我们什么呢？接下来的时间让我们***同去寻找。
解读《繁星·春水》之前我们应该了解一个人。是谁呢？当然是诗集的作者，冰心。冰心和世纪同龄，她见证了一个世纪的中国的成长，我们该从何说起呢？让我们把目光聚焦在这幅画面上。
雄壮的波涛声，偶尔听到几声海鸥的轻啼，满眼的玫瑰，满鼻的花香，你想到了什么情景呢？这就是玫瑰的葬礼。没有肃穆的黑色，没有凄美的白花，更没有低回的哀乐，大海的蔚蓝和玫瑰的鲜红映衬着八个大字“有了爱就有了一切。”世纪老人冰心以她独特的方式告别了人间。
满脸笑容，满脸平静，是怎样的一种大气给了她这样一份淡定和洒脱呢？
冰心经历了苦难时代的文人最痛苦的十年——我们管它叫文化大革命。在十年“文革”中，多少优秀的文人葬身其中，如我们熟悉并景仰的老舍先生。已是70多岁的冰心同样受到了极不公正待遇，她平静地承受着这些苦难和伤害。是一种什么样的生活态度给了她这份坦然呢？
笔耕不辍75年，不管是苦难，漂泊，还是伤害、病痛，都没能让她放下手里的笔，更没能改变她心中的爱，又是一种什么样的信念在支撑着他呢？
我想这一切的奇迹就让我们在她“爱的哲学”中去寻找答案吧。
一、爱的哲学
世界是由爱而生的，靠爱维持，向爱运动的。世界最终是要进入爱的。宇宙创造的是爱，而人生的目的也是爱。有了爱就有了一切，这就是冰心的“爱的哲学”。
1900年冰心出生的岁月正是我们祖国生灵涂炭的时候。可以说血腥的屠杀在冰心幼小的心灵中打下了深深的烙印。不过面对悲惨的现实，冰心并没有像鲁迅那样“直面惨痛的人生”，而是选择了把爱作为解决人生问题的济世良药。
99年的风雨历程，冰心始终如一的用爱心来践行她的“爱的哲学”。
“心中有爱”它能解答冰心身上的一切奇迹。
那么“爱的哲学”在她的生命中是如何形成的呢？让我们来
探寻冰心“爱的哲学”的源头
冰心“爱的哲学”生成环境可以从内因和外因两方面来分析：
1、从内因来看：
人说文如其人，人如其名。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这是唐代诗人王昌龄的诗句。作家以“冰心”为笔名有什么寓意呢？冰心在《我的文学生涯》中曾说：一是笔画简单好写二是取其谢婉莹的莹字的含义。那我们是不是可以理解为冰心以此暗寓自己要“努力追求心地的纯洁”呢？
内心纯洁的人眼中看到的自然也都是生活中的美，或者说她不愿意面对生活中的丑。那自然，冰心的世界里就只剩下了爱。
2、从外因来看：爱的哲学的形成则主要是社会和家庭环境的影响。
说到社会环境我们就不能不谈到影响了一个时代的五四运动。和鲁迅一样，冰心最初走进大学学的也是医学。但是冰心在大学只学了不到一年的时间，便暴发了轰轰烈烈的五四运动。用陈寅恪先生对五四的评价“独立之精神,自由之思想”，也正是这种自由的思想和它对人道主义的推崇才使冰心“爱的哲学”有了广阔的社会背景。也从那时开始，冰心以写宣传文章开始了她的写作人生。我想如果没有五四，冰心可能就成了一名白医天使。那么她的爱也就给了需要她的病人，而不是需要爱的所有人。自然也不会有《繁星·春水》这样灵动的诗篇吧。
此外，泰戈尔的哲学思想和冰心所就读的教会学校，对冰心爱的哲学的形成也是有一定影响的
从家庭环境的影响来说：
冰心生长在一个充满了温馨与自由的家庭里，家里的人给了她全部的爱，对于童年的她来说，这个家庭就是整个世界，她在对这个家庭的感受中形成了她最初的对世界的看法，这就是爱。这种爱，植根在她的生命中，流淌在她的血液里以及她纤密的文字里。
综合以上几个原因，爱的哲学在冰心的世界里就根深蒂固了。
说了这么多，这与我们今天要解读的《繁星·春水》有什么关系呢？
如果说“爱”筑成了冰心的世界，那么爱的哲学同样成了《繁星·春水》的灵魂。牵住这一灵魂，我们再来解读《繁星·春水》就显得亲切多了。
二、《繁星·春水》
（一）《繁星·春水》的创作之路
我们知道冰心最初是以写问题小说蜚声文坛的，那么冰心是如何走上诗歌创作的道路呢？第一部诗集《繁星·春水》又是如何出炉的呢？
作品最初创作的诱因是很偶然的。1921年6月，冰心给《晨报》寄去一篇短文《可爱的》，编辑认为这短文中有诗的因子，于是将这篇文章以诗的形式发表了。这次发表给冰心极大的鼓励，激发了她写诗的兴趣。当时，冰心在燕京大学读文科，课外时间阅读了许多文章。每当看到一些特别精彩的句子，就随即写下一些感想。也就在此时，她读到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》，那些自由短小的诗句，给冰心以极大的启示。于是，她的“零碎的思想”，便有了果实——无疑，这就是她的诗集《繁星》和《春水》。取名繁星，是因为代表着零碎的思想；取名春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。
听着听着我们似乎觉得冰心太幸运了，她身上存在了那么多的偶然。切记，一切偶然当中都会存在着必然。那么必然因素是什么呢？
还记得《忆读书》一课中“柳州风骨，长吉清才”吗？冰心在十多岁时作文就得到了老师这样高的评价，该是一个多么有才气的女子呢？这才气不是与生具有的。我们知道她从几岁时就和书结下了不解之缘。如果说生活环境滋养了冰心的心灵的话，那么书本就丰富了她的头脑，成为了她今后创作的土壤。冰心的父亲就曾说过：“我们没有攒钱的本领，送给女儿的不是一箱子金钱，乃是一肚子的书。”正是如此，如果没有才华作基础，冰心的《繁星·春水》也只能是零碎的思想而绝不会在文坛中闪光和漾起涟漪的。
再此我们还应强化一遍那九个字的真理：“读书好，多读书，读好书”。
随时整理自己零散的思想和爱读书的好习惯，使冰心不经意间的三言两语铸成了文坛的精典。习惯决定成败，当机遇这个天使敲响你大门的时候，你准备好了吗。我们平时也常有灵感闪动的时候 ，尤其是像你们这个年纪，是智慧火花最易擦出的时候，让我们也捕捉到那刹那的灵感，为我们的青春留下些记忆。相信你也会给我们带来别样的感觉。
不经意的三言两语铸成了文坛的诗童，诗集的魅力到底在哪呢？
有人以华丽的词藻夺人之眼球，有人以悬疑的情景吸引读者，而冰心则是用“爱”的主题感动读者，与读者产生***鸣。
(二) 《繁星·春水》的主题
《繁星春水》不是作者一气呵成之作，很难说是有机的整体。读来自然有零碎之感，寻找其中的内在联系，有助于我们得出一个较为完整的印象。这个内在的联系是什么呢？简而言之就是爱的哲学串起的母爱，童真，对自然的赞美，及作者对人生的思考和感悟。
母爱之光
两诗集不是同一时间创作的，但对比这两部诗集我们会发现冰心特别看重一首诗， “母亲呵，这零碎的诗篇，你能看一看么？这些字在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”这首诗收录在《繁星》中，冰心把它作了《春水》的序。大凡序是开宗明义，点明自己创作的目的或意义 ，冰心用这首诗作序，无疑是想把春水呈现给母亲，以吐露心中的千丝万缕，由此我们知道母爱的确是冰心生命中分量最重的一个话题。对母爱的颂扬自然而然的就成了《繁星春水》的一大主题。
“母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万屡柔丝。”
没有感情的景是苍白的，没有画面的感情是乏味的。这首诗则通过简单的三言两语，一幅温馨的母女图就此勾勒出来，慈爱的母亲，安详感恩的气氛也由此烘托了出来。
我们再看这一首“母亲呀，撇开你的忧愁，容我酣睡在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”在母亲的怀里沉睡，飘荡无依的心灵就会得到安宁，变得塌实，平静。小时母亲是她的一切，长大了，母亲的怀抱仍然是她漂泊的灵魂最温暖的港湾，当她提笔行文自然形成了一篇篇、一首首母爱的赞美诗！如：小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！您是那春光么？
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
我们发现在赞颂母爱的篇章中，冰心总是善于选取这样几个意象，膝头，柔丝，灵魂，怀里，这几个意象的***同点是都能给人以安全和舒适感，都能让浮燥的心灵得到宁静。这也正是冰心对母爱最深的感悟。
确实是这样，这世界上把一切都承担下来，最后却忘了自己的，往往只有母亲。一位缠绵病榻多时似乎仅剩下一丝气力活在世上的年轻母亲，苦撑着不让自己闭眼。只缘于一个原因：“我不能死在6月1日，我要活过儿童节，不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她该多么伤心呀！” 果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完含笑而去。这就是母亲这就是母爱。
在你心中母爱是什么样的呢？如果你对母亲还有误解，甚至有过怨恨，听一听冰心的诉说吧。实际上他是想告诉我们，天下的母亲爱的内容是一样的，只有爱的方式不同。
童真之爱
与颂扬母爱紧密相连的便是对童真童趣和童心的赞美。冰心对儿童有特殊的偏爱。她讴歌到，“世界上没有一朵不美的花，世界上没有一个不可爱的孩子”因为这种情怀，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界就成了眼中最美的世界。她对童年的生活也就充满着向往与留恋：“童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑。”这首诗作者通过对童年的追忆来表现童年的真与美。特别是泪与笑两个含义相对的意象，既体现出童年时愉快的心情，又暗含着对童年不复存在的一种淡淡的哀愁。
冰心总是以一颗童贞的心来面对世界，她笔下的世界是儿童眼里的世界，母亲也是儿童感受中的母亲。所以冰心的小诗是被童心召唤出来的一个纯洁的世界，零碎的思想更多的也就成了她的童心的自然流露。如：造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” 这首诗是冰心小诗中最美的篇章之一，对母爱的歌颂、童真的呼唤、自然的咏叹完美地融合在一起，这个极美的意境是一个充满童心的大孩子营造出来的，童心与年龄无关，却与爱紧密相连。 永远保持一颗童心是多么难能可贵！
看过一个儿童才艺展示的节目，那里的孩子的出色表演让我这初为人母的人感到了育儿任务的艰巨。可是看到那么优秀的孩子在一轮一轮的淘汰后满脸的泪痕，我又不禁疑惑，有必要让那么幼小的孩子过早的感到这种竞争的残酷吗？专家的点评更是让我无耐：他们说：被淘汰的小选手有时不是因为技不如人，而是他们的眼神和表情不像是个孩子，表演的成份太浓。可我不禁要问是谁教会了孩子不该有的眼神呢？一句不输在起跑线上就把成人的压力过早的转嫁给了儿童。使孩子过早的就进入了成人的世界，这个时候我觉得冰心笔下的孩子就更为可爱了，她的童心也就更显得珍贵了。
自然之美
冰心是一个充满爱心的作家，她不仅把爱洒向人类，同样也洒向了自然，“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。” 在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
要歌咏自然，冰心当然不会错过她最钟情的大海了。冰心从小生活 在海边 ，海赋予了她博大的胸怀和飞扬的诗情；面对大海她表示了特别的沉醉。
大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里，没有你的波涛的清响？
作者将一腔柔情向海倾诉；欢乐时与海***享，痛苦时有海分担，孤寂时海来陪伴，悒闷时海来安慰。海成了冰心生命中不可缺少的一部分。
面对大海冰心忽略了它威猛、狂暴的一面，他的笔下的大海包括一切事物就像被爱神吻过了一样，充满了柔和和安详。就连高山、峻岭这些在别人眼里雄健开阔的景色，到了冰心的笔下，也会幻出一种温柔的女性色彩。虽少一分伟力却更显质朴纯净。
冰心笔下的自然是淡雅的，以素淡之笔再现自然的本质，笔淡而情浓。
正如“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了”自然“的图画”。
“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”
不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，淡淡几笔就将自然的本色美显示出来。这才是冰心眼中的自然。仿佛自然的清新与纯洁已注入了她的身体和灵魂。实际上，我们从她的这一风格就能感受到冰心的内心：无论写诗还是做人，都应当少一分伪饰，多一分自然
总之，冰心的童年是偎依在自然的怀抱里长大的。她热爱自然的同时也在享受着自然。
像冰心一样投入到自然当中吧。你会发现自然是一位绝不逊色于刘谦的魔术师，它能变走忧伤郁闷，变来快乐轻松。
人生之理
《繁星春水》内容非常丰富，远非“爱的哲学”全能包容。因为它们是作者随时随地随手写就，所襄括的领域非常广，有向往的，追求的，鼓励的，劝诫的，感悟的等等。我们把他们统归为作者对人生思考与感悟。如： 弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它底下细小的泥沙。
人们固然向往伟大，但没有平凡则显不出超绝。我们赖以生存的这个世界，它之所以美丽，是因为有类似“弱小的草”这样平凡的事物的装点；所以世间一物有一物的长处，一人有一人的价值。没有必要因为没有“挥斥方酋”的那种伟力，就暗然神伤，更没有必要因为没有“指点江山”的那份豪气，就看轻了自己。冰心在此告诉了我们应该怎样对待自己的平凡，如何对待自己平凡的岗位，如何对待自己平凡的人生。
冰心的小诗在抒情中蕴涵哲理，三言两语给读者带去思考，短短几句足可以让我们看出凝聚她思索的智慧。
“文学家呀！着意的撒下你的种子去，随时随地的要发现你的果实。”
如果说撒种是思考，那么作品就是收获，没有着意的思考，哪来的丰满的收获？文学是如此，生活中又何尝不是这样呢？生活中的细枝末节，细小的环节，同样潜在着巨大的价值。你想到了<<地毯下的尘土>>这篇童话了吗？
像这样的哲理小诗，诗集中有很多。咱们就不举太多了，正如《繁星》中的一首诗写到“零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。”那么就让我们在静读时去慢慢体会吧。正如万千感慨化作一颗澄澈的冰心，正如繁星点点，正如春水东流。
三、《繁星·春水》的影响及意义
冰心大约不会想到，当时她这两本小诗集的出版，就像一个石子扔进了一面平静的湖里，漾起了无数的涟漪。拨动了那么多人的心弦，人们一时间竟相传阅与模仿，从而进入了一个小诗流行的年代。茅盾将冰心的诗称为繁星格春水体。
今天小诗的创作高潮早已过去了，为什么繁星春水仍不衰于文坛，还能如春风化雨般滋润心田呢？
巴金曾说“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心”。
是这样的。
不仅在当时，今天更是如此。
快节奏高效率的今天，人们往往忽略了彼此间经常去表达爱，《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱的小桔灯，她教会了我们要懂得珍惜爱，懂得分享爱，更告诉我们要心中有爱，不吝啬地付出爱。
今天，它更是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，告诉我们无论在什么时候，都要看到一个有爱的前方。
推荐阅读：冰心远比繁星春水更有魅力，因为毕竟《繁星·春水》基本上是冰心二十岁之前的作品，今天冰心的人品和文品已成了真善美的象征。去了解了解那位可爱的世纪老人，多读多思冰心的作品，会让你有更多的收获。
上文引自：/jgzh/view/xbjy_cz_view_118.html