三年级根据古诗写作文
1. 关于古诗的作文三年级
我喜欢古诗。
小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。 我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！ “黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。 宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。 古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗。
2. 用1到3年级古诗写200字作文怎么写无论生死得失，都无须悲戚哀绝，不必有悔意、不必有牵恋.这样才可远离红尘喧嚣，求得心灵平静.
叔本华说：“你想拥有的越多，你就越痛苦”；
郑板桥说，人生贵在“难得糊涂”.
雾里看花花曼妙，水中望月月朦胧.
人生就是一段“放下”的旅程！年少时我们需要放下贪欲和复杂；中年时我们需要放下名利和挣扎；老年时我们需要放下悔意和浮华.一切随风，如剔透的水晶红尘终化.
学会放下，活在当下！
象庄子一样，泛起不系之舟，饱食而遨游天下！
生命，方如一朵永不凋谢的花！
3. 小学三年级语文作文300字下册怎么写一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”
老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献。
4. 1到3年级哪 首古诗好写作文150字三月
今天，三月的风停止了吹拂
雨声明亮，雨点又到哪儿去了呢
在都市，声音还是那么嘈杂
解不开的纽扣是一些郁闷地错结
想出去，看看三月的风景
偏又被一些繁琐的碎事囚禁
渴望一个人的拥抱
那个人距自己却还遥远
在那些隐约的疼痛中
能抓住一些什么呢
只有那赤祼的天空
能抓住一些鸟儿的鸣叫
我们在那儿墨守成规
认迂腐为他的父亲
他的母亲，是那只会下蛋的母鸡
那些嫩绿的杨树叶
会把一些陈旧的往事隐藏
5. 写古诗的作文300字依依满别情
唐天宝十四年的一天早晨，温暖的阳光洒满汪家小楼。大诗人李白被窗前小鸟的叫声惊醒，他戴好纱帽，穿好红衫，来到楼下，向桃花潭走去。风光旖旎的桃花潭镶嵌在群峰之中，水质清澈，波平如镜。从桃花潭到上游的玉屏山，沿途长满了桃树。现在正是三月仲春，桃花盛开，姹紫嫣红，将潭水映得一片火红。在旭日的照耀下，水花相映，似红霞缭绕，又如彩练舞空……李白看到这里，不禁心旷神怡，深深陶醉于这独特秀美的山野风光中……
吃早餐了，主人汪伦特地为李白端来了百年陈酿桃花潭酒。
李白小抿一口，红晕顿时涌在脸上，他轻捋胡须，连连赞道：“好酒，好酒啊！”
“观潭景，沐潭水，饮潭酒，此桃花潭三乐也！”汪伦笑道。
“'先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒楼。'老弟呀，亏你想得出，给我写这封信，骗我过来。”
“不如此，安能请你大诗人驾到？”
“十里桃花，是村十里之外的桃花渡口也；万家酒楼竟是姓万的人家开的酒楼。老弟你……”
“你后悔了？”汪伦扬起脸庞，狡黠地眨了眨眼。
李白端起酒杯，一饮而尽。“水好，酒好，人更好，不虚此行，不虚此行也，哈哈……”
饭后，李白开始上网了。在网上发现了一份电子邮件：
老兄：
明儿黄山，不见不散！ 豆腐
“豆腐……豆……腐……杜甫！”李白默读了几遍。不禁哑然失笑，一向以严谨著称的子美兄今天也开起了玩笑。你别说，也只有杜甫才想得出这押韵的顺口溜呢！
李白收拾行李，匆匆来到楼下。他不忍当面向汪伦告别，想不辞而别。
来到桃花潭渡口，天淅淅沥沥下起了小雨，潭水泛起点点碎碎的微波，岸边的树木随风摇摆，好像伸出长长的臂膀也在挽留李白似的。站在船头，李白环视四周，一股淡淡的怅意涌上心头，汪伦会不会……
突然，从来的路上传来隐隐约约的歌声。李白侧耳细听，好像是几个人合唱，很有声势。歌声高昂时，彻遏云天，低沉时，缠绵悱恻。“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”李白叹道。他踮起脚，向岸上望去。来人近了，打头的那个不是汪伦吗？戴幞头，穿麻布衣，后面跟着一大群村民。他们一边唱歌一边用脚踏地合着节拍，急匆匆地向渡船走来……
李白眼睛一热，失声叫道：“汪伦老弟……”再也说不出话来。
人群来到岸边，停了下来，但他们的脚还在踏地，手还在不停地打着拍子……
“李兄，我率众乡亲特来相送。”好大会儿，歌声戛然而止，汪伦对着李白，双手抱拳，举过头顶。
李白用手拭了一下眼泪，好半天才说：“汪伦老弟，你可愿与我同游黄山？”
汪伦没有回答，突然他开口朗声唱道：“长亭外，古道边……”一时间，众乡亲以脚踏地，一齐和着汪伦的调子唱起……
李白再也抑制不住自己的感情，潸然泪下，他整了整斗篷，头扭向一边，向船家挥了挥手。船缓缓地开了……
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”歌声继续着。望着岸上的众乡亲和深深的桃花潭水，李白似乎在想着什么……
汪伦回到家里，打开电脑发现一份李白发来的邮件“赠汪伦”：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
汪伦看了，自言自语道：“李兄真不愧是文坛奇才，诗中豪杰啊！我哪能同他相提并论呢？”
6. 三年级作文仿写古诗俩首中的春日是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天！
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生.”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象.生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来.
诗中有春雨的沙沙声：“随风潜入夜，润物细无声.”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花.抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己.
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现.
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来.”看这不是春的繁荣吗？我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣.
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧！