幼儿园创卫工作实施方案
以创建?卫生学校,打造文明校园?为目标的创卫工作开始之前,我们要书写好一份工作实施方案!同学们,下面是我分享给大家的幼儿园创卫工作实施方案,希望对大家有帮助哦!
幼儿园创卫工作实施方案1
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观,以加强学校基础设施建设为着力点,以打造绥德最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口,以创建?卫生学校,打造文明校园?为目标,全力优化校园,使学校创卫工作呈现新局面。
二、工作原则
1、坚持以人为本原则。
?创卫?工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合,充分发挥全体师生的力量,提高和调动广大师生和家长参与?创卫?活动的积极性、主动性,形成全员?创卫?的良好局面。
2、坚持?创卫?工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合,与校园文化建设相结合,形成涡校创卫特色和亮点,切实将我校创卫工作落到实处。
3、坚持工作任务分解化、具体化原则。
在本《实施方案》对学校?创卫?总部署的基础上,实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接,各责任主体制定专项、具体工作方案,细化、量化、分解、落实?创卫?工作任务,责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。
4、坚持建立?创卫?工作长效机制原则。
学校以及各负责人要立足现实,服务长远,分时分段,有计划有步骤地集中力量,稳步推进,要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合,落实长效责任主体,形成?创卫?工作的制定化、经常化、长期化。
三、工作重点
1、着力做好学校净化和美化工作,添置校园环卫基础设施,提高学校?创卫?硬件水平。
2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生,提高学校重点卫生区域的亮丽程度。
3、全面开展学生健康教育,制定工作计划,切实落实健康教育课时,保证健康教育质量,培养学生的健康意识和公***卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,为广大少年儿童的健康奠定坚实基矗
4、加强校园日常卫生管理,制定?一天二清扫,一周一次卫生大扫除,全天候保洁?的长效机制。
全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净,?值月领导?负责每天的例行检查和突击抽查。
5、学校要根据当地政府的统一部署,完成学校周边环境区域卫生清扫任务,力争成为当地?创卫?工作的先进单位。
6、采取?小手拉大手?的方式,通过学生做好家庭和社区的环境卫生。
结合各项整治活动,明确管理责任主体,加强学校?创卫?工作的长效机制建设,把?创卫?工作引向深入。
四、创建目标
根据县?创卫?工作的要求,我校要根据自己的责任和职能,按照本实施方案做好各项创卫工作,确保创建目标顺利实现。
五、组织领导
为加强对我校?创卫?工作的组织领导,成立绥德第五小学?创卫?工作领导小组。
人员组织如下:
组长:延永胜
副组长:王宇鲍春艳
成员:李腊梅马向阳延伟伟
六、工作任务
根据?创卫?工作要求和我校实际,我校?创卫?工作主要完成以下任务:
1、加大?创卫?宣传力度,提高师生?创卫?意识。
响亮提出?创建亮丽校园、打造文明校园?的口号,广泛开展形式多样的?创卫?宣传教育活动,提高广大师生对?创卫?工作的知晓率和参与率,使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高,营造?创卫?工作的良好氛围。
2、利用?文化长廊?的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。
定期更换创卫宣传拉面和健康教育专栏。
内容要丰富,知识面要广。
3、强化舆论宣传,加大宣传力度。
借助全校师生大会、班会、课堂等时机,采取?国旗下讲话?、?倡议书?、主题班会、演讲比赛等形式,利用专栏、墙报等宣传阵地,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等,帮助师生养成良好的卫生习惯。
4、开展环保、节约活动,使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更多的学生和家庭积极行动起来,从小事做起,从细节做起,实现更科学、理性、文明的健康生活。
5、结合我校实际,制定切实可行的学校?创卫?工作方案,对我校各处室?创卫?工作做具体部署和安排,并对实施情况进行督查通报。
6、做好我校?创卫?工作档案工作。
对我校?创卫?工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。
7、开展控烟工作,创造无烟学校。
建立和落实学校禁止吸烟制度,在会议室、办公室等公***场所设定禁烟标志,努力创建无烟学校。
8、将?创卫?与校园文化建设相结合,精心策划建设方案交总务处付诸实施。
9、结合德育特色学校的创建工作,积极协同德育处、少先队、班主任广泛开展形式多样的?创卫?系列活动。
10、组织开展?知荣辱、除陋习、树新风、创和谐校园?演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画等各项活动,丰富学生业余生活,在各项活动中宣传创卫知识,提高自身素质。
11、在学生中开展?小手拉大手?活动,用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长,小手拉大手,使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫,形成良好的创卫氛围。
12、建立卫生定期清扫、检查、督促制度,彻底清除校内卫生死角,彻底清洁学生教室、厕所、楼道,及时处理墙体上的尘埃和蜘蛛网。
13、将每周第二个工作日确定为环境卫生集中清扫日,进行集中彻底清扫。
14、学生成立创卫督查工作,制作袖章,对学校卫生进行督查,及时通报批评并督促清理。
在校内设置?值日小组?,全校师生积极参与其中,通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式,在下课和放学期间,利用执勤人员监督学生日常行为,帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为方式和良好的公***环境卫生意识,培养良好的道德风尚。
15、以正面教育为主,养成良好的卫生习惯、饮食习惯,搞好个人卫生,师生着装要文明大方,禁止学生穿奇装异服、留长发、佩戴饰物等。
16、抓好学生卫生健康知识普及工作,充分发挥学生在创卫工作中的宣传影响作用。
利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校园小记者等多种形式尽快在我校掀起?创建卫生学校、打造文明校园?的新高潮。
17、加强传染病防治,提高防治工作水平。
加强我校突发公***卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设,健全疫情报告制度和报告网络。
18、将?创卫?工作与卫生健康教育有机结合,开展?创卫知识进课堂?活动,有意识地渗透?创卫?知识,将?创卫?知识有机地融入平时的教学之中。
19、精心策划和安排健康教育教学内容,充分利用世界无烟日(5月31日)、世界卫生日(4月7日)、世界环境日(6月5日)、世界艾滋病日(12月1日)、国际禁毒日(6月26日)等宣传日的有利时机培养学生的健康意识和公***卫生意识,使学生掌握必要的健康知识和技能。
20、在门庭、楼道、教室、围墙等用文化营造氛围。
21、加强病媒生物防治,加大除?四害?工作力度。
开展爱国卫生运动,完善除?四害?组织网络,落实综合防治措施,彻底清理?四害?滋生和鼠迹。
22、开展学习卫生整治,建立和落实卫生达标制度。
贯彻执行国务院《公***卫生管理条例》,落实学校卫生整治、清洗、消毒、通风等各项卫生措施。
23、购置必要清洁工具,用于捡拾垃圾,保洁之用。
24、充分利用校园广播站开设创卫专题报道,大力宣传创卫工作成效,对存在问题进行及时批评和曝光。
25、召开教职工动员大会。
?创卫?工作室一项系统工程,需要广大师生的广泛参与和支持,通过动员大会使广大师生充分认识?创卫?活动的重要意义。
调动全体师生参与?创卫?的主人翁意识,把?创卫?变为全体师生的自觉行动。
学校创卫工作实施方案2
为了加强我校的创卫工作,我校在20XX年开学伊始,在原有创卫工作人员的基础上,对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工,明确责任主体,做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的创卫工作能够责任到人,形成领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。
为了使***学校在新学期的创建卫生学校的工作更加出色,特制定2011年度***学校创卫工作方案如下。
一、指导思想
众所周知,创卫工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生动员起来,形成全员、全民动手的态势,营造良好的氛围,才能从根本上保证创卫工作的落实。
只有落实政策,加大宣传力度,让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性,并积极参与到创卫活动中来。
才能将这项有意益的工作做好、做强。
二、落实工作制度
在新学期的学校创卫工作中,切实做好创卫工作,我们要落实以下工作制度。
1、卫生包干制
创卫工作实行划区包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,学校办公室、宿舍、走廊、厕所等,无卫生死角。
2、检查评比制
对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查,每月公布评比成绩,促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。
3、考核奖惩制
把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一,作为先进集体评选的重要条件之一。
4、宣传报告制度
认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。
要求全校师生以身作则,做到相互监督、相互督促。
三、开展创卫工作的具体措施
1、利用创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。
学校定期更换创卫宣传栏和健康教育专栏。
其内容丰富多样,知识面广,深受学生的喜爱。
例如:创卫知识、健康知识、控烟、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人权等等都有所涉及。
2、强化舆论宣传,加大宣传力度。
学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机,采取?国旗下讲话?、?倡议书?、主题班会、演讲比赛等形式,利用学校创卫专栏、健康教育专栏、班级墙报、团委墙报等宣传阵地,向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等,帮助师生养成良好的卫生习惯。
3、开展环保、节约活动,使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更多的`学生和家庭积极行动起来,从小事做起,从细节做起,实现更加科学、理性、文明的健康生活。