“幼小衔接背景下,如何把握语言领域的核心经验?

问题与理论结合。根据查询网易新闻网显示,更新教师诗歌活动的教学理念,优化教师诗歌活动的教学策略,提高教师语言领域的教学水平,老师带领大家学习了语言领域诗歌教学核心经验与教学策略。指导幼儿教学时要根据幼儿的年龄特点选取适宜的内容,活动前要把握文体特点与作品内涵,活动中采用适宜的策略让幼儿感悟作品的意境,注重表达,表现。