模仿《天窗》写作文

1. 仿写六年级天窗作文大全

天窗

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。

碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得地洞似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。

夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是惟一的慰藉。

从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰──总之,美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。

这小小的一方空白是神奇的!它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件。

发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更丰富,更复杂!

2. 天窗作文

天窗在大人们眼里是多么的无趣。

而在茅盾笔下的天窗是多么的神奇,有趣。可以看见雨脚在卜落卜落跳,还可以用来观察闪电……多有意思呀!面对着天窗你还可以进行想象,让你从真实的世界进入到一个虚幻的世界。

你可以把月亮想象成是一位美丽的公主,把一闪而过的黑影想象成是一个丑陋的巫婆……在这个世界里你可以随意的构思,随意地挥发在平常无法的想象.随着时代的进步,天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后,我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗,这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮,和它说一说悄悄话。

还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话,我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光;在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直是被考试包围了,被练习题覆盖了。

他们那想象的天窗已经永远的被那无情的考试与练习题关闭了。其实每个人心里都有一扇空白的天窗,只不过你没去创造罢了。

要是没有天窗,世界上哪有火车、电视………?可想而知,天窗是多么的重要吧!天窗其实是一张白纸,只有想象才能使它焕发光彩,变得美丽、丰富多彩,不是吗?为此,我想对现在的父母说:“请你们不要关闭孩子们心中的天窗吧!没有了天窗,学习再好,也只是一个学习的机器呀!”。

3. 仿写《我飞出了天窗》的想象作文

乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得地洞似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候,小小的天窗是惟一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。

你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰──总之,美丽神奇的夜的世界立刻会在你的想象中展开。

这小小的一方空白是神奇的!它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件。发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。

因为活泼的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更丰富,更复杂。

4. 以“冬天北风呼呼叫的时候”仿照天窗 写200字的小作文

冬天北风呼呼叫的时候

寒风拂过大地,好冷,好冷……树上早已布满了积雪,给大地换上了华丽的

礼服,树下两个人缓慢的走着,父亲用温暖的臂膀抚摸儿子的头,缓慢走向风雨深处……

那一天,我跟随老爸来到了他昔日的母校。淡黄的腊梅散发着清爽的香气。松柏像守岗的卫士守卫着这一片净土。地上的积雪如棉花一般的柔软,我情不自禁感叹“真美啊”。

爸显得也激动,我不懂,因为我根本不懂再见母校的感受,除了一点美景,其他什么也没有。简陋的房子,破旧的小屋,依托了我的想象。

爸牵着我的手,缓缓漫步在母校之中,这时的老爸如小孩子一般的喜悦,用轻快的步伐跳窜在校园中,天公不作美,有刮起来北风,吹散了树梢上的雪花,懒散的飘舞。我急忙说道:“老爸,这个破学校一点都不好玩,我们回去了好吗?你也不在这读了,还来干什么.”我发起了牢骚,老爸那平静而慈祥的脸皱了下来并用严厉的口吻给我说:“不行,你今天必须给我留下来。”我一点也不干示弱的说:“不。”也许爸失去了耐心,用力牵着我的手向前走去,我说:“这破学校有什么好?”爸爸静下了心,用缓和的口气对我说:“小时候家里穷,吃了上顿没下顿,一个月只有10元生活费,还要买衣服,我常常挨饿,因为我小时候成绩比较好,班上的老师也请我饱餐一顿,班主任王老师经常帮助我疼爱我,好人不长命啊,她临走时对我说:“兵,你一定要记住如果以后你有出息,就常常回学校看看”儿子,你懂了吗?”

等爸说完这件事,脸上已布满了一串泪痕,此时,我的眼睛也已湿润了,我点了点头。

“如果不来,我就枉读了几十年的书,枉作几十年的人。人不能忘本。”爸语重心长的说。

那年,那月,那一个北风吹过的冬天,那北风依然刮着,刮着我的心,人不能忘本,人要有信。

怀着那深深的感激之情,走进北风深处。当俨然回首,漫天的雪花…好美,好美……

5. 天窗作文400字

天窗,相信大家都见过吧,可是我相信天窗在大家的眼里都非常无趣,但是在作者茅盾小的时候可以看见雨点在快乐地跳跃,还可以瞧见带子的闪电,还可以想象成另一个世界,这些似乎非常新颖。

当然我也非常希望我能拥有着一个天窗,一道闪电,一阵暴雨,一堆星星,一阵白云,一个不明的黑影……透过了天窗,那美丽神奇的事件立刻出现在孩子们的脑海里,在我们的想象力中展开,甚至连宇宙都在这里展示了他自己的秘密――因为想象就是大自然的秘密。不要抱怨窗外的鸟啼总是那么悦耳,阳光总是那么明媚,更不要责怪自己,总是面对天空发呆,眼睛盯着课本,而心早已神游天外……相信我,那正是你可以无比惬意的对着心里的“天窗”的时刻,也正是你想象力开发的时刻。

我在家中透过天窗,虽然没有看到作者写的那么神奇的景象,但是我能看到天和云,他们非常和谐,像是两姐妹一样,你靠靠我,我靠靠你,可有趣了。想象是大自然送给孩子们的特殊礼物,是孩子们的向往与追求,想象就像一批欢乐奔跑的骏马,驰骋于心灵的原野。