高中语文如何快速引导学生读懂诗歌

首先要了解诗歌的语言特点。诗歌的语言最典型的特征就是有固定的字数，讲究押韵。源于此，是个经常采用省略的句式和倒装的句式。所以翻译的时候，我们要试着颠倒重排诗歌的顺序，同时，运用想象补充省略的对象，从而还原诗人要表达的内容。

其次，诗歌的语言和文言文是同源同行的。文言文中的特殊用法，在诗歌中是同样存在的。比如通假字、古今异义、词类活用和特殊句式。

第三，要想快速的读懂诗歌，就要借助一切可以借助的内容。如知人论事，了解作者的背景和时代背景。以意逆志，借助诗歌所写的内容去理解诗人要表达的思想情感或阐明的哲理幽思。另外，诗歌的题目往往概括了诗歌的重要的要素内容，诗歌的小注也是我们深入理解作品思想情感的凭借。甚至所啊给的选择题有三个选项也有对诗歌内容相对准确的解析。

第四，要想快速的读懂诗歌，我们也要熟知诗歌使用的表达技巧和修辞手法。诗经上说“诗言志”，既然诗歌是用来表达内心世界的，内心所思所想所感皆为诗歌所要表达的主旨。《诗经》作为我国第一部诗歌总集，常用的手法是赋比兴，所以诗歌的表达技巧和修辞，有自己传承下来的的艺术手法！比如景物描写，就有借景抒情、触景生情、情景交融、寓情于景、以景结情等等。动静关系，就有以动写静、以静写动、动静结合等等。其他的手法，诸如托物言志、虚实结合、正侧结合、联想想象、烘托渲染、比喻拟人、用典衬托、对比夸张等，也要熟烂于心，一眼而明。

第五，快速读懂诗歌，要注意积累常用的古义词，越多越好。熟读唐诗300首，不会作诗也会溜。所以我们要尽量的扩展自己的诗歌阅读面，多读多记，只有如此，才能提升自己的文学素养，提升自己的阅读能力。不仅要多读诗歌，而且要多读国学经典，了解成语及典故的出处来源，才能成为有源之水、有本之木。

第六，读懂诗歌，还要知道诗歌的结构特点。比如律诗讲究起承转合，内容多有题目写开去，进而展开来，然后宕开一笔，转向更广更深的层次，最后再收束全诗。宋词上下两部分，上片都写景写事，下片多抒情议论。

第八，快速读懂诗歌，要注意分析内容的思路！我们对问题的认识，往往是有形象的抽象，有具体到一般，认识的方向大概是有外向内。所以读诗歌的时候，我们首先借助字面，先从意象入手，然后结合诗歌的表达技巧，进而领悟诗歌的主旨。有的诗歌，感情喷薄而出，然后再借助具体的物象进行寄托，这种思路是由内向外。所以诗歌表现主要有三个层面，第一个是语言层面，第二个是技巧层面，第三个是思想情感层面。有的是按这三个顺序的顺向来展开写作，也有的是按照此三者的逆向来写作。

第九，快速读懂诗歌，还要学会横向，纵向联系，归纳总结，举一反三，触类旁通。比如同一作者的诗歌，诗风往往一脉相承。李白的浪漫飘逸，杜甫的沉郁顿挫，王维的清新自然。同一时代的不同作家，所反映的主题往往也相同。说南宋的时候，陆游和辛弃疾，不论写诗还是写词，都是以爱国为主题。同一体裁的不同作品，所表现的思想情感也都是相关联的。比如送别诗，往往抒发与朋友的深情厚谊，对远行人的牵挂留恋，对离别的感慨深思，对朋友的美好祝愿。

第十，想快速读懂诗歌，不妨自己尝试着进行诗歌创作，在实践中，领悟诗歌文体的独特写法，“百闻不如一见”，在创作中，消化吸收所学的诗歌知识，使之变得具有生命力，更容易在我们的内心生根发芽。同时，也给我们的学习增加了尝试的机会，增加了更多趣味，使自己的学习得到了能力迁移！

以上十种方法，希望能对你有帮助作用。