再别康桥的人物形象和影响还有故事情节

诗人通过诗歌表达情感时，不一定是直接表达，往往是把自己的情感、理想、志向、抱负等，融入到诗歌形象（人物形象、事物形象或景物形象）当中，借助某些诗歌形象含蓄地去表达。习惯上，我们把寄托或承载诗人主观情感的诗歌形象称为意象，即有“意”之“象”，意象就是蕴涵诗人思想感情的具体形象。在鉴赏诗歌时，应该借助意象去把握作者的思想感情，可以说，品析把握意象是和诗人进行情感交流的有效途径，也是解读诗歌、打开诗人心灵之窗的一把钥匙。

徐志摩在《再别康桥》一诗中，把作别康桥的时间安置在了夕阳即将西下至星辉斑斓这一时间段里，精心选取了夕阳、云彩、金柳、青荇、榆阴下的一潭、星辉等一系列清新飘逸、绚丽多姿的物象，并且把离别时种种复杂的情感寄予其中，不仅给我们以赏心悦目的美的享受，而且以其蕴涵的复杂细腻的情感拨动着我们的心灵之弦。本文力图从普通高中学生的知识层面对该诗中的部分意象加以浅易的品评、分析，以便揣摩和走近徐志摩的情感世界，和诗人进行情感交流，加深学生对诗歌中意象的体会和理解：