一人大,二人天,什么地 什么鲜,什么李,什么甜

一人大，二人天，日月明，小大尖。土也地，鱼羊鲜，木子李，舌甘甜。

这首儿歌通过将不同的偏旁组合成不同的汉字，让孩子们了解汉字的构造和含义，同时也有助于提高他们的记忆力和语言能力。

汉字（拼音：hàn zì，注音符号：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。

在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外（如瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一个汉字一个音节。

现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简化字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆（籀文）、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。汉字为汉民族先民发明创制并作改进，是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。

现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文，西周时演变成籀文，再到秦朝的小篆和隶书，至汉魏隶书盛行，到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝，通行。

学习汉字的方法

1、基础识字法：从基础开始，学习拼音和笔画，逐步掌握汉字的读写能力。可以借助拼音、笔画书籍进行练习。

2、词汇记忆法：通过记忆词汇来扩展汉字学习，例如通过背诵成语、歇后语等。

3、语境识字法：通过阅读文章、故事等，结合具体的语境来学习和记忆汉字。这种方法能够加深对汉字的理解和记忆。

4、写字练习法：通过大量的写字练习来巩固汉字的掌握程度，逐渐提高写字的速度和准确度。

5、联想记忆法：将汉字与现实生活中的事物联系起来，通过形象的联想来记忆汉字。例如，将“休”字想象成一个人靠在树旁休息。