感谢老师的古诗有哪些

感谢老师的古诗有：赠别、酬刘柴桑、史记·李将军列传、潜书·讲学、蜂等。

1、令公阅尽多少事，都到头来为师生。 ——杜牧《赠别》

这句诗充满了对一位名为令公的老师的深深敬意和感激。杜牧借用历史的沧桑巨变，赞扬令公在人世间的深厚学问和丰富经验，将令公的学识与人生智慧与师生关系的亲密程度做深度的绑定。表达了对令公个人学识和人品的极高赞扬，也道出了对教育者和知识传递者的深深敬意。

2、教诲如春风，师恩似海深。——常建《酬刘柴桑》

常建以春风般的教诲与海深般的师恩作比，生动地描绘出老师在常建心中的重要地位。对常建而言，老师的教诲如同春风般温暖、柔和，给予他无尽的知识和智慧，而他对老师的感激之情则如海深般深沉、厚重。这种比喻不仅富有诗意，而且极富感染力。

3、桃李不言，下自成蹊。——司马迁《史记·李将军列传》

这句诗表达了老师不求回报，但学生的成就却足以在世间留下痕迹。桃树和李树并不需要言语去宣扬自己的果实，但它们的果实却足以吸引人们来到它们身边，形成一条条小路。司马迁借用这种自然现象，形象地表达出老师默默耕耘、不求回报的精神品质。

4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》

唐甄在这句诗中强调了老师和朋友的重要性。他认为，知识的获取需要得到老师的指导，而精神上的成长则需要朋友间的相互交流和理解。这种观点不仅揭示了教育的本质，也强调了社交环境对个人成长的影响。诗句短小精悍，却意义深远。

5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

罗隐在这句诗中用蜜蜂采蜜的辛勤劳动和最终的甜蜜成果来比喻老师的辛勤付出和学生的收获。这种比喻既形象生动，又富有哲理。罗隐通过这种对比，向世人展示了教育的辛勤与无私，对老师的敬意和感激之情溢于言表。