关于学走路的诗句
1. 描写小孩学习走路的古诗
《效陶潜体诗十六首》 年代： 唐 作者： 白居易 原生衣百结，颜子食一箪。
欢然乐其志，有以忘饥寒。今我何人哉，德不及先贤。
衣食幸相属，胡为不自安。况兹清渭曲，居处安且闲。
榆柳百余树，茅茨十数间。寒负檐下日，热濯涧底泉。
日出犹未起，日入已复眠。西风满村巷，清凉八月天。
但有鸡犬声，不闻车马喧。时倾一樽酒，坐望东南山。
稚侄初学步，牵衣戏我前。即此自可乐，庶几颜与原。
《叹老三首》 年代： 唐 作者： 白居易 前年种桃核，今岁成花树。去岁新婴儿，今年已学步。
但惊物长成，不觉身衰暮。去矣欲何如，少年留不住。
因书今日意，遍寄诸亲故。壮岁不欢娱，长年当悔悟。
2. 描写小孩学习走路的古诗《效陶潜体诗十六首》
年代： 唐 作者： 白居易
原生衣百结，颜子食一箪。
欢然乐其志，有以忘饥寒。
今我何人哉，德不及先贤。
衣食幸相属，胡为不自安。
况兹清渭曲，居处安且闲。
榆柳百余树，茅茨十数间。
寒负檐下日，热濯涧底泉。
日出犹未起，日入已复眠。
西风满村巷，清凉八月天。
但有鸡犬声，不闻车马喧。
时倾一樽酒，坐望东南山。
稚侄初学步，牵衣戏我前。
即此自可乐，庶几颜与原。
《叹老三首》
年代： 唐 作者： 白居易
前年种桃核，今岁成花树。去岁新婴儿，今年已学步。
但惊物长成，不觉身衰暮。去矣欲何如，少年留不住。
因书今日意，遍寄诸亲故。壮岁不欢娱，长年当悔悟。
3. 形容走路的诗词①山回路转不见君，雪上空留马行处.（岑参）
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游）
③青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来.（王安石）
④年年送客横塘路，细雨垂扬系画船.（范成大）
⑤劝君不用镌顽石，路上行人口似碑.（卷十七）
⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.（杜牧）
⑦身为野老已无责，路有流民终动心.（陆游）
⑧云开巫峡千峰出，路转巴江一字流.（吴本泰）
⑨路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳.（王维）
⑩路攀分寸不可上，失势一落千丈强.（韩愈）
4. 形容“行走”的古诗词有哪些1. 山回路转不见君，雪上空留马行处。——唐 岑参《白雪歌送武判官归京》
释义：
山回路转不见君的下一句雪上空留马行处的意思山回路转，再也见不到君。雪地上空留着一排马行的蹄痕。
2. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋 陆游《游山西村》
释义：
重重叠叠的山，弯弯曲曲的水道，看上去好像无路可走了。突然，柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小村庄。比喻人在遇到困境的时候，突然发现了希望和解决的办法就在前方。
3. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐 杜牧《清明》
释义：
清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
4. 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。——宋 王安石《江上》
释义：
江水两岸山峦叠嶂逶曲回旋，还以为前面没有路可以走，然而江面远处忽见许多隐隐约约的白帆，渐渐驶过来。
5. 路旁时卖故侯瓜，门前学种先生柳——唐 王维《老将行》
释义：
象故侯流落为民路旁卖瓜，学陶令门前种上绿杨垂柳。
6. 澄水一百步，世名谭子池。余诘陵阳叟，此池当因谁。父老谓余说，本郡谭叔皮。开元末年中，生子字阿宜。坠地便能语，九岁多须眉。不饮亦不食，未尝言渴饥。十五锐行走，快马不能追。二十入山林，一去无还期。一去无还期。——唐 郭周藩《谭子池》
7. 痴呆已肖木鸡状，行走不减竹马时。太平期恰当今日，嬉戏翁浑如小儿。——宋 刘克庄《乙丑元日口号十首》
8. 少年走马去如飞，大笑吾衰行走迟。吾同君健应无日，君似吾衰定有时。乌兔交驰犹急传，能令海水桑田变。物之大者尚难常，何况百年如迅电。要知此语非相诬，更当持以问麻姑。——宋 释文珦《少年走马行》
9. 自在逍遥，清静恣闲行走。拄灵杖、慢垂宽袖。任彩霞、缭绕紧相随，更远远香风，翠雾同来诱。忽昂头，蓦观莹景添秀。见青衣、半空召手。便唤余、休更别追寻，指白云深处，这里神仙有。——元 王哲《郭郎儿慢·自在逍遥》
10. 身为野老已无责，路有流民终动心。——宋 陆游《春日杂兴》
5. 描写走路的句子有哪些1. 他边走边寻思，差点一头撞在电线杆上。
2. 爷爷总是背着手走路，那模样真算个大官。
3. 她走起路来无声无息的，像一只踱方步的猫。
4. 我加快步伐向前走，顿时觉得脚下生风，脑子里只有一个念头：回家！
5. 他是个矮小结实的老头儿，走起路来一抽一抽的，像个孩子玩的穿线木偶。
6. 山路很滑，他迈着沉重的步子，往上走一步滑下半步，还没走到半山腰，就气喘如牛了。
7. 他磨磨蹭蹭地走过来，在离我好几米的地方停下来，很明显，他不敢相信我这个陌生人。
8. 晚上我刚睡下，就见妈妈蹑手蹑脚地走进来，轻轻帮我拉了几下被子，又悄悄地出去了。
9. 只见路边有一老人，他拄着拐杖，行动起来十分缓慢。还不时咳嗽几声，没走上几步，便停在路边休息一会儿。
10. 十字路口，绿灯一亮，人们组成一支声势浩大的队伍，步履匆匆地往对面走去，远远望着，满眼都是跨成人字型的腿。
11. 对岸渡口，有几个人正从堤上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，健步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。
12. 珊珊第一次过水库边上的小竹桥，心里害怕极了，就像一个刚学会走路的婴儿，两条腿哆哆嗦嗦，蹒跚地前行，走了好半天，才走了一小段距离。
13. 白公鸡竖着鸡冠，怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
14. 她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。
15. 课间，同学们三三两两地走在操场上，有的步履匆匆，好像要去赶集似的，有的慢条斯理，那优哉游哉的样子好像在欣赏风景，有的边走边说说笑笑，撒下一路的欢声笑语，有的昂首挺胸，神气活现地踱着步子。
6. 描写走路的句子有哪些他边走边寻思，差点一头撞在电线杆上。
爷爷总是背着手走路，那模样真算个大官。她走起路来无声无息的，像一只踱方步的猫。
我加快步伐向前走，顿时觉得脚下生风，脑子里只有一个念头：回家！他是个矮小结实的老头儿，走起路来一抽一抽的，像个孩子玩的穿线木偶。山路很滑，他迈着沉重的步子，往上走一步滑下半步，还没走到半山腰，就气喘如牛了。
他磨磨蹭蹭地走过来，在离我好几米的地方停下来，很明显，他不敢相信我这个陌生人。晚上我刚睡下，就见妈妈蹑手蹑脚地走进来，轻轻帮我拉了几下被子，又悄悄地出去了。
只见路边有一老人，他拄着拐杖，行动起来十分缓慢。还不时咳嗽几声，没走上几步，便停在路边休息一会儿。
十字路口，绿灯一亮，人们组成一支声势浩大的队伍，步履匆匆地往对面走去，远远望着，满眼都是跨成人字型的腿。对岸渡口，有几个人正从堤上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，健步走在前头。
夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。珊珊第一次过水库边上的小竹桥，心里害怕极了，就像一个刚学会走路的婴儿，两条腿哆哆嗦嗦，蹒跚地前行，走了好半天，才走了一小段距离。
白公鸡竖着鸡冠，怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
她轻盈地转过身去，她转身时的动作很优美，手随着身体往后轻轻一摆，然后径直往前迈起轻便的步伐，头发随着微风在空中飘摇着，慢慢地走向人群中央，最后淹没于人群中。课间，同学们三三两两地走在操场上，有的步履匆匆，好像要去赶集似的，有的慢条斯理，那优哉游哉的样子好像在欣赏风景，有的边走边说说笑笑，撒下一路的欢声笑语，有的昂首挺胸，神气活现地踱着步子。
7. 《走路》诗歌走 路
文/张金初
小时候，
不会走路，
摔疼的是脚，
哇哇大哭。
长大了，
会走路了，
摔疼的是心，
忍着不哭。
（选自《散文诗》2005年1期）
学写作
这是一首很短的诗，通过对比，揭示人生的哲理。整首诗运用了时空转移和虚实交错的写法：从“小时候”到“长大了”，体现一种时空的转移；“小时候”走的“路”是真实的路，而“长大了”以后走的“路”则是虚幻的路，是人生的轨迹。从“哭”到“不哭”，我们可以领略到一种人生的哲理，这种生活哲理将引导我们如何去走人生的路。
懂人生
当我们还很小，摔疼的只是脚，而且只要一哭，便会有人给予许多的亲昵。当我们长大后，懂得了生活的道理，也碰到许多的困难、挫折。只是，我们不可以再哭，也不应该哭泣，哭泣是软弱者的专利。人生的路，要自己走！要做生活的强者，就必须把眼泪留在心底，然后开始忍痛前进，继续走自己的人生之路。