你来读一读这首诗，好不好？

冬爷爷捏红了弟弟的鼻子

李昆纯

天空中，

一朵朵雪花，

在飘……

北风里，

一只只鹅乌，

在叫……

大树下，

弟弟举起了弹弓，

在瞄……

惹恼了冬爷爷，

把弟弟的鼻子，

捏红了。

我开始范读时，孩子们都小声的跟着我读，我明白孩子们都想自己美美的读一读。于是让孩子们自由读。诗歌所描绘的看是三个场景，也可理解为一个情景剧的发展。我们都舒展自己的灵魂读了又读，然后我们停下来畅所欲言。

大家都说喜欢最后的一句话，调皮的弟弟被冬爷爷捏红了小鼻子，感觉弟弟的可爱和诗歌的巧妙，大家认为：想做坏事，冬爷爷可饶不了。把一只鸟儿打死，另一只会很伤心很寂寞的。

这是我说：“弟弟还会做什么事，惹得冬爷爷生气呢？”

岳耀琪说：“大树下，弟弟拿起斧子在砍，惹恼了冬爷爷，把他的小鼻子捏红了。”

“很好，小诗人。”我称赞道。

“老师，我也有，”李天月说。

我示意她站起来展示。

李天月自信的开始：

春姐姐把妹妹的小脸蛋滋润了

李天月

天空中，

一片片白云在飘，

春风里，

一朵朵花儿在笑，

大树下，

小妹妹捧着书大声的读，

唤醒了春姐姐，

把他的小脸蛋滋润了。

“真棒！”我欣慰的笑了。

孩子们的想象和思维真是神奇的魔术师，他们不经意中创造的惊喜让我们惊叹诗歌的魅力。晨诵就这样用他朴实的魅力，在每一个黎明让诗歌与我们***舞。