塞下曲续写作文

写作思路：

1. 选择一个主题或角度：在续写塞下曲时，可以选择一个主题或角度，如英雄的崛起、爱与奉献、文化的传承等。根据自己的兴趣和想表达的内容，确定一个切入点。

2. 考虑故事情节：构思一个有趣、引人入胜的故事情节。可以设定一个主人公或一组主要角色，并且为他们设定明确的目标和冲突。通过这些角色和情节，展现出你想要表达的主题或观点。

3. 描述场景与细节：刻画塞外草原的美丽景色和边疆的艰苦环境，以及主人公所经历的挑战和困难。通过生动的描写和细节，让读者能够身临其境，感受到故事背后的情感和张力。

4. 引入冲突与转折：在故事中引入一些冲突和转折点，让故事更加紧凑和富有戏剧性。这些冲突可以是人物之间的矛盾、外部的敌对势力，或是主人公内心的挣扎和成长。

5. 引发情感***鸣：通过塑造真实而有血有肉的角色形象，以及情感真挚的情节，让读者能够产生***鸣和情感投入。通过主人公的经历和心路历程，传递出一种积极向上的价值观或情感态度。

6. 结尾总结主题：在故事的结尾，可以对故事中呈现的主题进行总结和回顾。通过一段激动人心的结尾，让读者对故事有一个深刻的印象，并思考其中所传达的意义。

下面分享3篇范文，供您参考。

作文一：塞下曲续写-英雄的崛起

在那遥远的塞外草原上，强悍的游牧民族与边疆守军形成了一道坚不可摧的屏障。然而，危机正悄然逼近。

年轻的将军赵云立志保卫家园，他率领着一支勇敢的小队深入塞外，巡逻抵御敌寇。经过多次战斗，他不仅展现出过人的勇气和智慧，也收获了部下们的钦佩和尊敬。

一天，赵云率领的小队发现了一支敌军的埋伏。情势十分危急，但赵云没有退缩，他挺身而出，带领队友奋勇杀敌。战斗中，他熟练地运用战术，将敌军击溃。这场胜利不仅壮大了边防力量，也彰显了赵云的领袖魅力。

赵云的英勇事迹渐渐传遍了整个塞外草原，人们为他的勇敢和智慧所折服。他成为了部族的英雄，也成为了无数年轻人学习的楷模。面对敌人的进攻，赵云带领着族人们奋起抵抗，保卫了家园。

赵云的崛起不仅改变了整个边疆的局势，也激励着更多的年轻人勇往直前。他的故事被流传下来，成为了后人学习的榜样。这一刻，塞下曲再次奏响，唱响了英雄的崛起和家园的安宁。

作文二：塞下曲续写-爱与奉献

在广袤的塞外，一个普通的牧民家庭过着平凡而快乐的生活。家中有个顽皮可爱的小女孩儿，名叫芳芳。

一天，芳芳的父亲被抓去参军，母亲则独自承担起照顾家庭的责任。尽管生活艰辛，但母亲始终给予芳芳充满爱与关怀。

日子一天天过去，边疆战火愈演愈烈，家乡的人们都感到了前所未有的压力和危机。芳芳内心深处充满了对家乡的担忧和对父亲的思念。

然而，芳芳决定放下忧虑，用自己微薄的力量为家乡尽一份力。她主动参与了妇女志愿者队伍，帮助照料受伤的士兵和无依无靠的孩子。

芳芳看到了战争中那些真实的痛苦和伤害，她的内心充满了对和平的渴望。她坚信，只要每个人都能贡献一份爱，世界就会变得更加美好。

芳芳的奉献精神感染了更多的人，志愿者队伍逐渐壮大，他们的爱心传遍了整个塞外。他们携手助人，为边疆的和平稳定做出了重要贡献。

在塞下曲的旋律中，流淌着爱与奉献的音符。这个小小的牧民家庭成为了塞外的英雄，他们的故事被后人铭记，激励着更多人为和平贡献自己的力量。

作文三：塞下曲续写-文化的传承

在广袤辽阔的塞外，一个古老而庄重的民族居住着。他们怀揣着深沉的文化传统，用心守护着这片土地。

年轻的李明是这个民族中的一员，他热爱自己的文化，希望能够将它传承下去。他积极参与各种文化活动，学习传统的歌舞和乐器演奏。

李明发现，越来越多的年轻人失去了对传统文化的兴趣。面对这一现象，他决心以自己的实际行动去唤起人们对传统文化的热爱。

他创建了一个文化传承俱乐部，邀请老一辈的艺术家教授年轻人唱歌、跳舞、绘画等传统技艺。通过举办各类文化活动，他希望能够让更多的人了解和喜爱自己的文化。

李明的努力不仅得到了民族内部的认可，也引起了外界的关注。文化传承俱乐部逐渐扩大，在社区和学校里开设了文化课程，让更多的人参与其中。

在塞下曲的节拍中，传统文化焕发出勃勃生机。年轻人们开始重视起自己的文化根源，纷纷学习传统技艺，用心守护着这片独特而美丽的土地。

李明的故事成为了民族的骄傲，他将塞外的文化传承永远留在了纪念碑上。在这个古老而庄重的民族中，文化得到了传承与发展，成为了独特的文化符号。