悯农插画怎么画简单-思维导图赏析古诗《悯农》二首
诗配画怎么画
诗配画简笔画如下：
1、先画老爷爷的头，顺着画出脸部表情，别忘了老爷爷的胡须。
2、后往下画出老爷爷佝偻的身躯，老爷爷双手拿着的锄头也画出来。
3、接着画出老爷爷脚底下的田地，田地里的农作物和花草也画下。
4、画出另一块长满花草的田地，远处再画出房子树木和山峦，天空中画出太阳和云朵。
5、之后把老爷爷和长满农作物的田地都涂上颜色。
6、最后把远处的房子和树木，天空中的云朵和太阳都涂上色，再在空白处书写古诗《悯农》。
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《悯农·其二》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《寻隐者不遇》
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。《山行》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《江南春》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《蜂》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《江上渔者》
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户尤眨总把新桃换旧符。《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？《书湖阴先生壁》
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《六月二十七日望湖楼醉书》
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.野火烧不尽，春风吹又生。
2.有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
3.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
4.力尽不知热，但惜夏日长。
5.林卧愁春尽，开轩览物华。
6.池塘生春草，园柳变鸣禽。
7.落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗·其五》
8.城下烟波春拍岸。——《木兰花·城上风光莺语乱》
9.春风来不远，只在屋东头。——《除夜太原寒甚》
10.曾把梨花，寂寞泪阑干。——《江城子·赏春》
11.春阴垂野草青青，时有幽花一树明。——《淮中晚泊犊头》
12.春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。——《别严士元》
13.宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。——李清照《念奴娇·春情》
14.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——《春思》
15.少妇今春意，良人昨夜情。——《杂诗三首·其三》
16.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——《客至》
17.燕子飞时，绿水人家绕。——《蝶恋花·春景》
18.解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。——《西江月·顷在黄州》
19.谁言寸草心，报得三春晖。
思维导图赏析古诗《悯农》二首[作者简介]李绅，字公垂。祖籍，今安徽亳州。主要成就，参与新乐府运动。谥号“文肃”。[赏析]这两首诗都是选取生活中大家习以为常的事，质朴，浅显易懂的文字，以小见大，延伸出丰富的内涵。《其一》，通过写农民“汗滴禾下土”，来指明“粒粒皆辛苦”。告诫人们要珍惜粮食。《其二》，通过写“万颗子”“无闲田”，来表明这是一个丰收之年，可随即话锋一转，“犹饿死”。形成了鲜明的对比。既表达了对政府的愤怒，也表达了对农民的同情。[绘图思路]这两首诗题材内容都相近，而且是同一人所做，所以就决定将它们放一起了。根据诗题诗意，中心图，烈日当空，一个农民汗如雨下的在山间田里耕种，旁边还有一棵没有叶子的树，来渲染炎热的感觉。第一个大分支，顺着这根树干出去，是关于作者的信息。唐朝，就用棒棒糖表示了。李绅，用一颗向上的李子来表示。（尽管画的不像）第二个大分支，关于其一首“锄禾日当午”的。就画了农民必备工具“镰刀”（画好了，发现太大了点）来做大分支。一二句说明农民种田辛苦，所以***一个小分支，关键词就是“辛苦”。三四句是作者的感叹，要珍惜粮食，关键词是“叹”。关于内容能用图就用图，不能用就用汉字了。不强求。第三个分支，是关于这首诗的简单赏析。第四个分支，是关于其二“春种一粒粟”的。同样画了农民必备工具“锄头”作为分支。用桃花代表春天，用枫叶代表秋天。海燕代表大海。“四海”=“四只海燕”。第五个分支是关于这一首的简单赏析。特别用了对比的写法，来表达作者的愤怒和同情。所以就从写法和情感这两个角度来赏析的。我是爱画导图的汪静，希望给孩子们好的学习方法，享受到更多学习的乐趣，欢迎加入思维导图，百图绘制计划实战践行，开始自己的思维导图精进之旅。