《给孩子们的诗》：嘻嘻，我在天上挑妈妈

自从有了孩子，我便时刻关注孩子的成长，小心翼翼地呵护她的天性，以及她与生俱来的想象力。

不要以为孩子的世界简单，其实正因为她没有成人的规则束缚，所以思维发散，角度别致，说出的话，做出的事，虽与你的想象差距很大，但更具有活力，洋溢着生命的朝气。

如果你有孩子，可以静下心来陪孩子阅读这本书《给孩子们的诗》。你会发现，孩子的世界纯粹、有趣。

这本书选录了一些孩子无意作的诗，也选录了诗人从孩子的角度写的诗，均充满童真。现挑出几首我觉得有趣的诗，与大家分享。

这是一首诗，但也不像一首诗，且不管它的体例，单纯从内容解读，你会发现一个另类世界。原来眼睛是黑色的是另有解释的，就是被太阳晒黑的。

这让我想起顾城的那首经典诗歌。“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用来寻找光明”。这首诗一样简短，不过立意更高。但两者，还是有异曲同工之妙。

四岁的孩子，还分不清自己与这个世界的关系，他的思维是，自己看不到自己的模样，那么自己就不见了，妈妈也会因此找不到自己。为此，他还会哭起来，为与爸妈分开而焦虑、害怕。

就像他们躲猫猫一样，他们认为遮住了自己的眼睛，别人就看不到自己了。或者只要藏起自己的头，身体暴露在外面也没关系。这样的思维方式，在大人看来是傻，其实他只是还没有认清自己的存在特性而已。

这让我想起看过的一部电视剧，他们头顶一盆栽，就认为是隐身，别人便看不到自己。岂不是有相似之处？妙哉。

这是本书我最喜欢的一首诗，因为我相信，我的孩子在进入我的肚子之前，已经在天上挑中了我，所以这辈子成了我的女儿。

如果把孩子的形成，生硬地说成是精子与卵子的结合，那多无趣，也缺少人情味，这么一说，倒真像是一眼认定的缘分。如果可以，我也想挑孩子，一眼看到你，觉得你特别可爱，有股熟悉的味道，于是我俩就成了母女。

哦，多有趣。

从这首诗，你会重新认识太阳和月亮。太阳就像一个唠叨婆，而月亮则像个受气包。是否觉得这个画面似曾相识？对了，像极了你的爸爸妈妈。

太阳成了一个极为普通的凡人，月亮也有了凡人的气息，它们充满了烟火的味道。事实如何并不重要，重要的是它们在孩子的想象下，已经等同于人类。

你见过这么话痨的太阳吗？

在孩子的世界里，任何东西都可以种在地下，然后等着丰收。这个小朋友认为，大象是由落叶种下，从树上长出来的。这就是他认为的世界。你要狠狠地训斥他吗？“胡说！大象是它妈妈生下来的。”你是对的，但也扼杀了他的想象力，限制了他的思维。

这也让我想起，小学课本上的小猫种鱼，还有皮诺曹种金币。或许他可能被骗，但我们可以在保护的范围内，让他自由想象，天马行空，无所顾忌。因为长大了，他自然就知道了。

看到这首诗，尤其是最后一句，不禁捧腹大笑。孩子是怎么想到的，竟然会认为青菜在肚子里游泳？如果是大人，根本不会思考这个问题，不过就是在胃里被消化了。

但是他的小脑袋瓜可不懂这些，他认为在有水的地方就能游泳，青菜也可以。

又想起最近看的《爸爸去哪儿5》，杜江在煎鸡蛋的时候，嗯哼在一旁问，鸡蛋会痛吗？是啊，大火烧着它，把它烧熟了，应该会痛吧。杜江回答，应该不会，能够被小朋友吃，它应该很开心。我觉得杜江回答得很好，有些食物天生的命运就是这样，无力改变，就只能换个角度去思考。

鸡蛋本来是有生命的，青菜也是。但我们不能因为心疼它们的命运，自己就不吃饭了吧。这种转嫁的方法，或许能让孩子不那么痛苦。

在孩子眼里，每年春夏秋冬的变换，是因为风太健忘，每年都要从头到尾地吹一遍。孩子把风想成了一个真实的人。应该是个老爷爷吧，不然记性不会这么差。

他们的认知是，所有事物都与自己一样，有生命，有思想。我觉得孩子不应过早接触百科全书，虽然科学的世界也引人入胜，但毕竟乏味。让他对这个世界多一点想象，这个世界也能因此美好几分。

在大孩子眼里，世界已经没有那么可爱，这一点也让我们心疼，本来他向往天空，但是“老师”这个形象把他的所有美好幻想都给打碎了。可见在生活中，学习上，他对老师是不喜的。

想要一个没有老师的世界，是很自由，但并非好事。我们读皮诺曹去玩儿国的那段故事，或许便能明白，过度的自由是不可能的，还潜藏着危险，只有勤劳正直，才能做一个受大家欢迎的人。

孩子有这些小烦恼，很正常，也是成长必经阶段，度过了就好了。多年后，或许你还会感谢老师曾教给你知识。