幼儿园大班教案《春风妈妈》

 教学目标

让幼儿知道是春天是各种果树开花的季节。

要求幼儿会背儿歌。

要求幼儿认识的字:春。

教学准备

春天的图片

教学过程

一、谈话导入

春天来的时候大自然有哪些变化呢?(天气暖了,小草变绿了,小树发芽了……)

二、出示图片

老师和幼儿一起观察春天的图片,说出春天的变化。

三、引出儿歌内容

小朋友们说的真好!这一天,春风姑姑来到了果园里,你们猜一猜,果园里都有了哪些变化呢?老师有感情地朗读。

四、提问

春风姑姑来到果园里,果园有了什么变化呢?(小果树都醒来了,长出了花骨朵。)

五、学儿歌

1、老师领读一遍课文,幼儿跟读,要求手指点读

2、游戏:变声读儿歌。

3、教师带领幼儿根据儿歌中内容的创编动作,幼儿边做动作边学习儿歌。

4、幼儿和教师看图说儿歌,将儿歌还原到图片中。

教学延伸

带幼儿到大自然欣赏春天的景色。

教学反思

孩子们很喜欢带着动作朗读儿歌,既通俗易懂,又很有趣味性。才读了几遍,孩子们就都把儿歌背颂下来了。