《小小手》幼儿园小班语言教案

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班语言教案《小小手》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《小小手》幼儿园小班语言教案 篇1

　活动目标：

　1、理解儿歌内容，体验小手的作用。

　2、能运用已有的经验进行初步仿编。

　3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　活动准备：

　幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。

　活动过程：

　一、谈话引入。

　1、教师出示自己的一只手（上面画有眼睛、嘴巴），以小手娃娃的口吻说：“小朋友们好，我是小手娃娃，我的手能做许多事情，你们的'小手会做什么事情呢？”

　2、教师小结：原来小朋友的小手会做工这么多的事情，真能干。

　二、出示挂图，理解儿歌内容。

　1、这里也有一个小朋友，他的小手也很能干，我们来看看他的小手都做了什么事情。

　2、引导幼儿逐一观察图画，说说小手做的事情，并用儿歌里的语言来概括每一幅图的意思。

　三、欣赏儿歌。

　1、我们来给这几幅图起个名字吧。

　2、老师有感情地朗诵一遍儿歌。

　四、学习儿歌。

　1、请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌。

　2、引导幼儿尝试用动作表演。

　五、创编儿歌。

　1、出示相片，看看小朋友的小手还会干什么。

　2、我们把小朋友小手做的事情编到儿歌里。

　六、保护小手。

　我们的小手这么重要，我们要怎样保护它呢？（不做危险的事情，不玩尖利的东西等）

　活动反思：

　孩子们通过学念儿歌，了解到自己的小手的本领，了解了原来自己的小手这么能干可以做这么多的事情，从而促使更多的孩子愿意用自己的小手去尝试做自己力所能及的事。

《小小手》幼儿园小班语言教案 篇2

　活动目标：

　1、愿意用小手表现各种动作

　2、通过儿歌，初步懂得对人要有礼貌。

　活动准备：

　小熊娃娃手偶一只、儿歌《小小手》

　活动过程：

　一、出示小熊娃娃教师演示小熊用小手做出动作问：

　1、看小熊会用小手做什么？

　2、说说小熊用小手做了什么，你会做吗？

　二、模仿小熊请大家学小熊做做动作，并说说这是一只怎样的小熊？

　三、儿歌游戏：小小手

　1、欣赏儿歌

　2、学念儿歌

　3、大家四散站立，边念儿歌边找朋友，念到"要拉许多好朋友"时，找到自己的好朋友面对面或围成圆圈，与好朋友边念儿歌边做相应的动作。儿歌结束后再去找新朋友，游戏重新开始。

　四、说说、做做小手还会做哪些动作

　五、活动延伸：

　看看爸爸妈妈，爷爷奶奶会用手做哪些动作和事情。请你也来学一学。

　《小小手》

　我有一双小小手，要拉许多好朋友，"你好，你好"招招手，"欢迎，欢迎"拍拍手，"谢谢，谢谢"握握手，"再见，再见"摆摆手。