小学生红领巾争章故事怎么写

小学生红领巾争章故事写法如下：

在这个故事发生的学校里，每年都会举行“红领巾争章”比赛。这个比赛是为了庆祝六一儿童节和表彰优秀学生而设立的。

这一年，在比赛的前几天，学校公布了比赛名单。这个名单上包括了所有参赛学生的名字。其中有三个小学生，他们分别是小明、小红和小李。这三个小学生都非常努力，希望能够在比赛中获得胜利。

比赛当天，所有参赛学生都穿上了整洁的校服和围上了鲜艳的红领巾。裁判员宣布比赛正式开始。

第一轮比赛是围棋比赛。小明作为棋社的社长，他非常擅长围棋，比赛中迅速获得了胜利。小红和小李虽然不太擅长围棋，但是也各自克服了困难，成功过关。

第二轮比赛是诗歌朗诵比赛。小红的嗓音非常好听，她的朗诵获得了全场的喝彩。小李也充分展示了他的才能，他的朗诵内容感人至深。小明虽然对诗歌不是很擅长，但是他通过自己的努力和认真的练习，也成功完成了比赛。

第三轮比赛是足球比赛。这是一个团队合作的比赛，需要大家团结一心，***同协作才能获得胜利。小红和小李都是队里的主力球员，他们有着出色的个人表现和良好的团队配合能力。

小明虽然没有太多的足球经验，但是他积极参与比赛，帮助其它队员，为整个团队贡献自己的力量。

经过三轮激烈角逐，比赛结束了。在裁判公布成绩时，全校师生们都屏住了呼吸。最终，小红以微弱优势荣获“红领巾争章”比赛的冠军。小李和小明则分别获得了亚军和季军的好成绩。

比赛之后，学校为所有参赛学生颁发了荣誉证书，表彰了他们的努力和表现。这对小红、小李和小明来说是极大的鼓舞和激励。他们用自己的行动证明了只要有毅力和努力，就能够战胜困难，取得成功。

小学生红领巾争章比赛是一个非常好的活动，它不仅能够激发孩子们的竞争意识和团队精神，更能够培养他们的品德和人格。在这个故事中，小学生们在比赛中展现了自己的才华和潜力，用自己的行动诠释了“志存高远、努力拼