长大后我就成了你 阅读答案

1．这首歌词运用了 、 、 等修辞方法，以 、 、 、 等意象深情赞颂了人民教师无私奉献的情怀。

2．诗歌***两节，每一节在结构上的特点是前半部分写 ，表现 ；后半部分写 ，表现 。

3．这首歌词中的某些句子很含蓄，请说说下面句子所蕴涵的深刻意义。

（1）才知道那块黑板/写下的是真理，擦去的是功利（ ）

（2）才知道那支粉笔/画出的是彩虹，落下的是泪滴（ ）

（3）才知道那个讲台/举起的是别人，奉献的是自己（ ）

4．有人把教师称为“人类灵魂的工程师”，有人称为“园丁”，试根据自己对教师职业的理解，写两句有创意的对教师的赞语。

答案

1．比喻、拟人 反复 教室 黑板 粉笔 讲台

2．小时候 小时候的幼稚天真 长大后 长大后的成熟

3．略4.略

1.歌词把“我”比作_________；把教室比作___________。

2.有人把老师称为“人类灵魂的工程师”，有人称为“园丁”，你能根据自己对教师职业的理解，写一二句有创意的对老师的赞语吗?

答案：1.小鸟、鸟巢

2.略

“小鸟”指的是（ ）。“我”能成了“你”是因为（ ）。

请说说你对下面句子的理解。

（1）那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。

（2）那块黑板写下的是真理 ，擦去的是功利 。

（3）那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

学生 “我”成了和“你”一样的人民教师

（1）将教师比作鸟巢，我们比作小鸟，老师哺育着我们，赞颂了老师的无私奉献

（2）教师将真理书写在黑板上，教育学生，教给我们永远的真理，而不要功名利禄，甘于奉献，不求回报

（3）老师的天地不过是一个小小的三尺讲台，但这小小的三尺讲台却为各行各业培养出了无数的人才，也塑造了人生最辉煌的篇章，而老师却付出了青春岁月

题目：

1、这首诗中的“你”指的是_____，“小鸟”指的是________。“我”能成为“你”是因为______________________________________。

2、试着些一首赞美老师的小诗。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

1 老师 学生 学生对老师的辛勤付出，默默奉献感到敬佩，希望成为像老师一样的人

2一寸一寸的粉笔

染白你的头发

你像无私的蜡烛 、

照亮别人

你像山峦

让后来者踏上你的双肩

你像闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

这就是你

人类灵魂的工程师！