相同作品比较从哪几个方面着手

比较阅读是诗歌鉴赏的重要方法,运用比较阅读的方法，有利于培养我们思维的深度和广度，有利于培养我们的个性化阅读和探究性阅读的能力，有利于培养我们整合知识的能力，可以收到举一反三、融会贯通的效果。

比较阅读可以运用下列方法：

一、同一诗人同一题材作品比较阅读

例如唐代诗人李白的两首写长江三峡的诗比较：

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住 ，

轻舟已过万重山。

上三峡

巫山夹青山，巴水流若兹。

巴水忽可尽，青天无到时。

三朝上黄牛，三暮行太迟。

三朝又三暮，不觉鬓成丝。

这两首写三峡的诗，虽然都出自诗人李白之手，但情感和格调大不相同，前者情感愉悦、心情畅快；后者情感苦闷、心情酸涩。读《早发白帝城》要用轻快语调，表达喜悦畅快的心情；读《上三峡》宜用缓慢低沉的语调，表达诗人沉闷苦涩的心境。为什么会有这个不同？ 大学者王国维在《人间词话》中说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”《上三峡》写于诗人流放夜郎途中，诗中描写巫山险峻，巴水纡曲，舟沿长江逆水而上，迟缓难行。更因心情愁苦使诗人一夜发白，流放者唯觉逆境难熬，心情愤懑，风光再壮丽，也没有心情观赏。《早发白帝城》是诗人流放途中忽闻赦书，旋即乘舟东返时写的，水是顺流而下，心情也十分畅快。远望高城入云端，晨光正灿烂，胸襟为之开阔，舟行为之轻快。同一位诗人，同一处景致，却气象迥异，正是“融情入景”“披情入境”的鲜明写照。

二、同一诗人不同风格作品比较阅读

例如唐代诗人杜甫两首诗比较

江畔独步寻花（其六）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

这两首诗体现杜甫不同的创作风格。《春望》写于757年3月，主要体现杜甫沉郁顿挫的风格。是杜甫被安史叛军俘获，带回长安途中所作。诗的前四句写春城破败的景象，饱含心酸感叹；后四句写心里挂念亲人，充满国破家亡、离乱伤痛之情。全诗蕴藉深沉，情感自然真挚。而《江畔独步寻花》（其六）则在自然轻松中体现杜甫风格的多样性。

三、同一时期不同风格作品的比较阅读

请比较诗人艾青与田间写于抗日战争时期的两首诗作：

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟 ,

我也应该用嘶