2.骈句之美

——素素老师的语文教育叙事

经典诗句，引发兴趣。

《春》教学之前，回顾了昨天课堂的内容。“纵一苇之所如”，学生接下句“凌万顷之茫然”，然后让学生解释句子含义的时候，雷丁男生遇到了困难，因为昨天课上我没有翻译，好在聪明的他们看字面基本理解了：任凭小舟去到自己想去的地方，超越茫茫的万顷湖面。

我还总结了昨天课堂的主题：学习如行舟，热爱是帆，规矩是航道，你是人生之舟的驾驶者。这句话也为后面作了一个铺垫。

骈句写作，展示才华。

《春》 教学，我们从诗人眼里的春天，到老师眼里的春天，再到朱自清笔下的春天。其中我播放了一个我的图片视频，我说，当时我发了一个朋友圈，用的文案是：春来一枝小桃红，但总觉得缺了上句或下句，请大家用骈句的形式帮我补写出来。学生们纷纷展示自己的才华。

炜翔：春来一枝小桃红，冬去几枝梅花凋。

小翟：冬去几枝墨梅花，春来一枝小桃红。

小乔：春来一枝小桃红，夏去满树仙桃甜。

鸣玖：春来一枝小桃红，秋去几刹常青绿。

孜宸：冬去几对黄莺啼，春来一枝小桃红。

石浩：秋回几处果实香，春来一枝小桃红。

瑾泽：冬去漫天雪万里，春来一枝小桃红。

天瑜：夏去一片暖阳温，春来一枝小桃红。

曹陈：春来一枝小桃红，秋去些许果实香。

非默：春来一枝小桃红，秋去数片雪花飘。

小戴：春来一枝小桃红，冬去百处静花香。

宇洋：冬去一簇雪梅香，春来一枝小桃红。

敬伯：春来一枝小桃红，夏摘一株荷花香。

济成：春来一枝小桃红，冬留几片小白花。

羿通：冬去几处梅花香，春来一枝小桃红。

杰睿：春来一枝小桃红，风来万处百花香。

润达：春来一枝小桃红，秋去万花百谷黄。

明泽：冬去三友依然在，春来一枝小桃红。

海阅：冬去几处梅花香，春来一枝小桃红。

睿泽：冬去一株腊梅黄，春来一枝小桃红。

书怡：春来一枝小桃红，冬去几处梅花香。

宇晗：春来一枝小桃红，夏去几池白莲香。

雨希：春来一枝小桃红，雨过万片叶争春。

计扬：春来一枝小桃红，鸟鸣三月戏春风。

灏霖：春来一枝小桃红，万鸟争鸣满园红。

大择：春来一枝小桃红，暑中朵朵莲花淡。

婧瑶：冬去万株笋芽绿，春来一枝小桃红。

家圣：春来一枝小桃红，夏遇夕阳荷花重。

峻熙：春来一枝小桃红，冬去几处梅花香。

馨儿：春来一枝小桃红，秋去万簇金桂香。

安哲：冬去万朵腊梅芳，春来一枝小桃红。

若雨：春来一枝小桃红，冬逝几束寒蜡黄。

伊涵：春来一枝小桃红，冬去几处梅花香。

和欣：冬去万棵高木青，春来一枝小桃红。

子禾：冬去万片寒梅香，春来一枝小桃红。

孟扬：冬去几处石竹青，春来一枝小桃红。

郁桓：冬日大雪纷飞去，春来一枝小桃红。

冰凡：冬去千朵梨花白，春来一枝小桃红。

琳彦：春来一枝小桃红，冬去两对碧鸯欢。

奕诺：风吹过岸百草生，春来一枝小桃红。

这些句子中，有些写得规范，有些对得可爱，实在让人欢喜。我最喜欢的是：冬去几处梅花香，春来一枝小桃红，冬去春来，梅花虽然凋谢，但芳香留存，桃花娇艳，春色如此美好，而且有嗅觉，有视觉，还点面结合，加上黄莺啼，果实甜，很完美。

骈句之美，用心感受。

之前作的铺垫现在可以拿出来试试了，原来写作的文采也没有那么难！

原句：学习如行舟，热爱是帆，规矩是航道，你是人生之舟的驾驶者。

改写一，体现文采。

学习如行舟，人生似逆旅；

热爱是船帆，规矩是航道；

你是人生之舟的驾驶者，

我是命运之树的栽种人。

改写二，不仅有文采，更有层次。

学习如行舟，热爱是船帆，你是人生之舟的驾驶者；

人生似逆旅，规矩是航道，我是命运之树的栽种人。

每天一个语言小拓展，汇聚许多语文小欢乐，记录下来，好玩有趣。那么多对句中，找到你最喜欢的那句了吗？