小学古诗节奏划分方法是什么？

诗歌节奏划分

1、 根据词或词组划分。

一般来说，一个单个的词或意思紧密的词组就是一个节奏，所谓意思紧密就是不能拆开来读，如果拆开读听起来就会显得不连贯，缺乏诗的韵律。

2、根据意思划分。

一般来说，一个意思相对独立的词或词组就是一个节奏。所谓相对独立，是指在诗句中可以单独拿出来，表示一个意思。

3、综合词、词组和意思来划分。

这种方法是上述两种方法的综合，也最实用。因为在具体的诗句中，各种情形都会碰到，因此，只有把三种方法结合起来，划分节奏才能得心应手。

划分依据：

古诗的节奏主要根据音韵和词意来划分，在四言即诗经中一般都为二二的划分。四言之后根据字数，谈五言的节奏，最基本的便是二三的一种停顿。

二三一般会进一步划分为二二一的节奏，一如潮平、两岸、阔。五言中也有单音节字词的停顿，其节奏划分就是二一二的结构。

七言的划分就更多的是词组的划分，常见的是二二三的读法和停顿。七言中也有一些单音节的字词划分，呈现形式为二二一二的结构。