相识满天下 知己能几人下一句是什么

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词句出自《增广贤文》

昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。

相识满天下，知己有几人？

新增这首曲子是在一个偶然的午后，午饭后正在办公室里静静的批改学生作业，突然听到芳的电脑里传出一首极美的旋律，听不到一半，兀自醉了。清凌凌的音调在耳边柔柔地滑过，似乎是流水在经过心田，淙淙的韵律轻轻敲打着心扉的某一个空间，不急不缓，刚刚好。询问芳后，得知曲子的名字是《云水禅心》，便立即下载，收藏存在了自己的部落格中，美好的音乐总是荡涤人的心灵，如云似水的天籁之音轻轻淌过内心深处，空灵悠远，沁人心脾。今晚就在这样的旋律中，在这样一个属于自己的静谧的夜晚里，整理著自己一天的生活，敲打着属于自己的文字。 “相识满天下，知心能几人？”挺喜欢冯梦龙的这句话，高山流水，千古知音最难觅。 什么是知己？当你伤心落泪时、当你孤独无助时、当你踌躇无措时首先想起的那个人，他就是你的知己。不论同性还是异性，知己者会适时出现在你面前，用春风般的话语拂去你心头的阴霾。下午的传统文化课，给孩子们讲完伯牙钟子期的故事，当讲到子期病死，伯牙毁琴相祭，并发誓终身不再抚琴时，我跟学生一样唏嘘不已。突然决定跟孩子们即兴做一个游戏，让全班同学不假思索的写下班内哪个同学是你的知己，如果没有可以不选。然后同时举起，宣布结果，对于这个游戏事先学生都没有准备，我的猜测也就是两三组的同学能达成默契，会同时选择对方，结果出乎我的意料，班内有九组同学选择了对方，称对方为自己的最好的朋友，称对方为自己的知己。当时的情景很让人感动，当九组知己同时选择了对方后，先是开心的望着对方笑，然后经过我的允许后她们离开座位紧紧相拥在了一起……真没想到短短两个多月的相处，孩子们结下了这么深厚的情谊，成了最知心的朋友，随着年龄的增长，对友情，对知己会有自己新的认识，会不断拥有自己的新朋友，但这段友谊一定会成为孩子们一生的精神财富，这一幕她们一生都会铭记于心。其间听到有个男同学小声说：“老师，你的知己是谁？”是啊，不知不觉间自己已经不再年轻，经过了这么多岁月的轮回，经历了太多的喜怒哀乐之后，感觉自己为人处事已经从容了许多，但再坚强的人也有脆弱的一面，一个人承受诸多的事情总有力不从心的时候，生活中需要这么一个人在精神上帮自己一把，期盼有一个与自己心心相印的知己。回首这么多年，在人生每个站点，都有好多好朋友给予了我无私的关爱与帮助，一路走来，总有几个好友不离不弃，融入了我的生活，成了自己生命中不可缺失的一部分，彼此可以敞开心扉，坦诚以对，一起哭过，笑过，一起走过。 “伯牙子期抚琴泪，弦断为谁听？”人生难得一知己，千古知音最难觅！只要以一颗真诚的心对待生活，对待朋友，生活就一定不会辜负我们，知己一定会常伴左右……

相识满天下的下一句是什么

相识满天下的下一句是知心能几人 。

语出《增广贤文》，《增广贤文》是中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。此书集结了从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。

《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺，易懂。但中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如“一年之计在于春，一日之计在于晨”；许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，“善有善报，恶有恶报”，“乐不可极，乐极生悲”等；一些谚语、俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验，成为简明生动哲理式的科学知识，如“近水知鱼性，近山识鸟音”，“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”等。

相识满天下…？后一句是什么？

后一句是：知心能几人。

本句出自《增广贤文》

昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。