鉴赏诗歌的表达技巧

　 1、表现手法：

　托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等；

　 2、修辞手法：

　比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等；

　 3、表达方式：叙述、描写、抒情、议论。

　寓理于事：

　诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。这些诗都是通过具体事物来说理。几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。

　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（《题西林壁》苏轼）说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。

　朱熹《观书有感》里的半亩方塘一鉴开，天光云影***徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

　陆游的《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　王之涣的`《登鹳雀楼》欲穷千里目，更上一层楼。

　 修辞：

　诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。要发现修辞，直接说明作用。

　比喻更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）

　拟人把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。）

　反问强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？）

　夸张强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）

　对偶增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）

　巧用典故，化用前人诗句精炼含蓄；扩展内容；富有文采。

　（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。）

　例如：姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句；

　辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事；

　王实甫《长亭送别》中的淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。明显化用了白居易《琵琶行》中的座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

　修辞中有一点尤其要引起注意，即反衬。专用术语以静衬动，以响衬静。

　如：鸟宿池边树，僧敲月下门。

　蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

　正衬（白居易《长恨歌》回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，以美衬美。）

　对比（李白《越中览古》前三句与最后一句）

　通感，感觉器官的沟通。（李白瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花，香飘万里。视觉与嗅觉沟通，诗人的情意饱含其中。）