诗歌的理解是有多样性的,我们如何能够在教学与学生的情感体验与发现方面找到突破

实话说,因为诗歌的年代跟现在的年代已经有差距,要让学生体验情感并不是容易的事情。

建议你在讲诗的时候,将作者当时的生活背景,和写诗时候的心情融汇在一起,并且加上一些学生感兴趣的元素,比如古时的经济,古时的爱情,古时的思想这些学生想要知道的,闻所未闻的。这样讲起来他们会觉得有意思,就能够联想诗人写诗时的感情。

希望我的答案能给你些帮助^_^~