四年级语文第一单元思维导怎么画

四年级语文第一单元思维导图的画法如下：

第一单元主题：大自然的魅力，感受自然之美。

第1课《观潮》课文叙述的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、壮观和雄伟。

思维导图思路：围绕潮来前、潮来时、潮头过后三部分展开。

第2课《走月亮》

这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，但韵味无穷；语言浅近，但情深沉。本文的教学重点是：进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。

难点：在读中感受月光下的美丽景象，体会月光中作者获得的无限乐趣，并由景及情，体会我和阿妈之间浓浓的亲情。

思维导图思路：围绕作者的行走路线展开。

第3课《现代诗二首》《秋晚的江上》是首优美的现代抒情诗。诗歌的语言非常优美，运用了夸张和拟人的修辞。《花牛歌》是徐志摩的诗作，语言充满了童真童趣，给人一种轻快活泼的感觉。

思维导图思路：每首诗一个分支，从作者和诗歌内容展开。

第4课《繁星》这篇散文描写了美丽的繁星，但又不仅仅是这些；在写景的同时，作者把自己的情感紧密地和繁星融合在一起，全文出处言之有情。

思维导图思路：第一、第二段分别一个分支，三四段一起一个分支。

什么是语文课？

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。