七年级郭沫若诗歌的特点

沫若诗的情感特征为火山爆发式的内发情感,具有时代光辉照耀下的激情性,其抒情方式多为直抒型。感情自然流泻,不可羁勒,横流漫卷,悬河泄海。冲动性、狂放性、铺张性是其特征。艾青诗的情感特征是“在一定的规律里自由或者奔放”,具有理性思考和炽烈激情相结合的情智性,其抒情方式多为直观隐喻型。用燃烧的情感之火去照亮现实生活,把感情从非感情的直观对象中暗示、隐喻出来,具有象外之意、弦外之音。直观性、暗示性、哲理性是其特征。

从形象塑造看，沫若诗形象思维的特点是发散与辐射:“登山则情满于山,观海则意溢于海”;其想象方式多为打破时空的自由联想,天马行空,不拘一格,跳跃性强;他创造形象美的方法是,以饱满充沛的燃烧的激情直接撞击，做到了以情驱象,以象达情。壮阔性、奇异性、飞动性是其特征。艾青诗形象思维的特点是感觉的升华,用小事物来暗示大事物,以纤细写阔大,以华彩写粗放,以精致写豪迈;其想象方式为隐喻性联想,“在万象中‘抛弃着、拣取着、拼凑着’,选择与自己的情感与思想能柔和的,塑造形体。”在外界的感受与自己的感情思想的融合中产生出多层次的联想;他创造形象美的方法是,以诗人之眼哲人之心抓住那种刹那间得来的新鲜印象,用自己的心光渲染之、融化之,使之飞跃、升华为崭新意象,而原初具有生活实感的新鲜意象与富有广阔象征意义的新意象又能独立互存各有其生命, 做到了情与景会,意与象通,情物并张。流动性、象征性、哲理性是其特征。