大班艺术明亮的眼睛教案

　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的大班艺术明亮的眼睛教案，欢迎阅读与收藏。

　 活动目标

　1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”这一主题。

　2、通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。

　 活动准备

　1、图片-灯塔，夜晚背景图一幅。

　2、四重不同的工具材料：单色版画，铅笔浅描，印刻画，点彩。

　 活动过程

　一、导入

　1、感受诗歌优美意境，教师边念诗歌边出示教具。

　教师：夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。

　如果睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!

　出示夜晚背景图

　你看见了哪些眼睛?

　我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。

　2、教师：今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名字叫“明亮的眼睛”，

　听完后，请你告诉大家诗歌中有哪些“明亮的眼睛”。

　3、教师朗诵

　夜里的风微微地吹着……

　漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁!

　遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!

　夜里的风微微地吹着……夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：

　卫星的眼睛睁着，在传送电波;

　雷达的眼睛睁着，在保卫和平。

　夜里的风微微地吹着……

　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正悄悄地望着你。

　原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。

　4、提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛?

　二、讨论作画方法

　1、你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，

　还有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看着你。

　2、幼儿发散思维。

　路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的`眼睛，高架桥上的眼睛。

　三、幼儿作画

　1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”。

　通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。

　2、你想选用哪一张工具材料画画呢?

　幼儿自由选择。

　3、指导幼儿较合理地安排画面。

　及时发现幼儿与众不同的想象，给予鼓励。

　指导幼儿用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。

　四、讲评

　1、展示幼儿作品

　2、教师：小朋友发现了许多“明亮的眼睛”，除了老师找到的外，我们来看看还有哪些“明亮的眼睛”。