《爱,就像风一样》亲子朗诵稿

妈妈：宝贝，你知道吗？风，其实是有颜色的。

孩子：是吗？那我觉得，春天的风一定是绿色的。

妈妈：是啊，吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，

孩子：也吹回了正在南方冬眠的候鸟。

合：这是一阵万物复苏的风。

孩子：假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。

妈妈：吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，

孩子：还有满池塘的荷花，都被这阵风唤醒了。

合：这是一阵炙热的风。

妈妈：假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。

孩子：吹黄了金色的麦子，吹熟了果园里的果实，

妈妈：吹落了树上的叶子，像片片蝴蝶在空中飞舞。

合：这是一阵鲜果飘香，无比凉爽的风。

孩子：假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的。

妈妈：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，

孩子：还吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。

合：这真是一阵快乐的风。

妈妈：爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。

孩子：它似冬日的暖阳，照进人们的心房，

妈妈：它似春日的丝雨，洗去一身的疲惫，

孩子：它似夏日的清风，拂开久违的笑颜，

妈妈：它似秋日的硕果，装满收获的背包。

孩子：让爱，洒满人间，让爱，无处不在。

合：让爱，无处不在。

扩展资料

朗诵注意事项：

1、朗诵时，有时是生理需要，有时是句子结构需要，有时是感情表达的需要，恰当的停顿可以给考官理解文章、加深印象的余地，使语意表达清楚，语言富有生命力。

2、语气是人们用以表达感情和态度的声音。在朗读、朗诵时，如果能注意语调升降的变化，在思想感情的表达上更能够更加细致。