根据古诗编写作文400字
1. 用古诗编写成一个400字以上的故事 很急的 麻烦亲们快点
《静夜思》的小故事：大诗人李白在国内时被逐出了境外，只有背着行囊四处游荡，他经过祖国的大好山河，却很遗憾没心思停下来欣赏景色，他骑着马儿穿梭在峡谷城镇，穿越了京城，来到了一无名沙漠里，李白在里面团团转，迷路了……马因为又累又渴加上驼了太多行李，倒在了沙上。
李白有些难过，用沙子盖住了马的尸体，叹口气就背着行李离开了此处，可因为多次看见海市蜃楼，李白差点轻生，放弃了走下去的希望。
这时，他的眼睛直勾勾地看向了前方——高大的椰树的树荫着当下的清澈的水，和椰树旁那些无名树上的美味水果，水中还有条条鲜鱼活蹦乱跳，李白虽以为这还是海市蜃楼，但由于好奇，忍不住走过去看了下——
哦！这根本不是海市蜃楼嘛！阳光照射在水面上，金光粼粼闪烁着的波浪和鱼鳞，这简直就是沙漠绿洲啊！太好了，自己终于可以补充 *** 力了！
这真是奇迹，李白边想边脱掉衣裤，直接跃入水中，痛痛快快地洗了个冷水澡，上岸后时间不知不觉地溜走，已经是晚上。
李白把自己的衣服晾在树间挂着的藤条上晒干，自己搭了个帐篷，吃着烤鱼和水果，喝着随身带的酒葫芦里的酒，顿时诗兴大发，吟了几首诗，李白困了，便进敞篷睡去。
银白色的月亮，挂在黑鹅绒地毯似的夜空上，调皮的小星星就像一颗颗闪耀的钻石，闪烁着莹亮莹亮的光。
月光透过帐篷的窗户射进了李白的床，李白正翻来覆去睡不着，干脆坐起来，望着月亮创诗——
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
月亮被夸后，亮得更厉害了，并且掺杂着一些淡粉红色——她大概是被大诗人李白夸得脸红了吧。
哦，这美妙的故事，虽然体现了李白很辛苦很卖力，就是为了能安安心心地过上好日子，因此，他在故事的结尾处才能如此美好，没跟他的马落到同样下场。
2. 用古诗编故事 400字的寻隐者不遇
范钊瑀
一天，贾岛的母亲得了重病，必须用一种很特殊的草药来治。贾岛立刻想到了一位朋友，一位名叫隐者的采药人，他能采出很多种药。他的家住在很远很远的深山里。
当天空传来第一声鸟鸣，当第一缕阳光照耀大地时，贾岛满怀希望地出发了。他走啊走啊，走了整整三天三夜，才找到了隐者的家。
那是一座破旧的茅草房，房前是一颗参天大树，房后是一片郁郁葱葱的山林，一个小男孩坐在门前编竹篮。
贾岛连忙上前问道：“小童子，你是隐者的徒弟吗？”
男孩回答道：“是呀！”
贾岛很高兴，接着问：“那你的师傅在吗？”
小男孩站起来说：“师傅采药去了。”
贾岛一听，脸上露出了焦急的神情，又问：“那你的师傅去哪里采药了？”
“我只知道他在山中，这山云雾缭绕，我也不知道他具体在哪里呀！”童子回答道。
贾岛听完，望着远山，叹了一口气，失望的摇了摇头，但是想起了重病在家的母亲，又坚定地说：“那我就在这等你师傅吧！”说完，就在门前和小男孩一起等啊，等。
3. 编写元日的古诗故事作文400“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。
小时侯，，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。
一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下 *** 好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！
4. 用古诗编故事 400字的寻隐者不遇
一天，贾岛的母亲得了重病，必须用一种很特殊的草药来治。贾岛立刻想到了一位朋友，一位名叫隐者的采药人，他能采出很多种药。他的家住在很远很远的深山里。
当天空传来第一声鸟鸣，当第一缕阳光照耀大地时，贾岛满怀希望地出发了。他走啊走啊，走了整整三天三夜，才找到了隐者的家。
那是一座破旧的茅草房，房前是一颗参天大树，房后是一片郁郁葱葱的山林，一个小男孩坐在门前编竹篮。
贾岛连忙上前问道：“小童子，你是隐者的徒弟吗？”
男孩回答道：“是呀！”
贾岛很高兴，接着问：“那你的师傅在吗？”
小男孩站起来说：“师傅采药去了。”
贾岛一听，脸上露出了焦急的神情，又问：“那你的师傅去哪里采药了？”
“我只知道他在山中，这山云雾缭绕，我也不知道他具体在哪里呀！”童子回答道。
贾岛听完，望着远山，叹了一口气，失望的摇了摇头，但是想起了重病在家的母亲，又坚定地说：“那我就在这等你师傅吧！”说完，就在门前和小男孩一起等啊，等。
5. 根据一首诗写一篇作文400字这个单元我们学习的是诗歌，我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色，是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。
王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的***同的艺术特色：诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”，静中有动，而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”，点出春字则甚为必要，无论是花香、明月，还是鸟鸣，都与春天有关。后两句明写动态，实写幽静，在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”，写月光照进鸟巢，使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名：是东方欲晓，白天已经临近么？于是他们在惊讶，相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云，附近的鸟儿沉默了，他们安心睡下，不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”，这里用“时”字写鸣声，不但极精细地写出了景物的特征，含了丰富的感受，并且更从听觉上造成动静的对比，从而生动地烘托出倍加幽静的情境！
王维的诗清新自然质朴纯情，所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果：山中春天的月夜，一切都是那么和谐，仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理：我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语，用平实的语言，巧妙的构思，一样可以写出好文章。
这就是我最喜欢的一首诗。
总评：小作者抓住王维山水诗的***同艺术特色，叙述有调理，语言很流畅，把我们带进了 “诗中有画，画中有诗 ”的意境。更可喜的是，小作者在赏析的过程中还深有感触：再平实的语言，只要有巧妙的构思，一样可写出好文章。
6. 小学学过的选古诗,写一个文章 （400字左右）不知不觉，夏日的炎炎已经悄然远去，萧萧的秋风时而灌满洛阳的街头巷尾。发黄的树叶再也不能栖息在树上举目远望了，随着秋风的吹拂在空中漫无目的的荡漾，不知道自己最后会落到哪个角落、为哪一棵树来年的生长增添养料。小草的身子也变得枯黄，失去了往日的光泽。候鸟成群结队的向南飞去，偶尔还会有一两声鸣叫划破宁静的长空。天气逐渐转凉，人们都换上了秋装。
诗人张籍站在客栈门口，举目南望——家乡现在是什么样子呢？像往常一样，他边看边想，不知不觉眼睛酸涩，思乡的伤感不禁又一次侵袭了张籍的心头。
“秋来了，秋来了……”他喃喃着。说着说着，他又想起了中秋节，愈是想，他愈是伤感，年迈老母的身影，懵懂幼子的声音， 还有临行前妻子的叮咛……
“给家里写封信吧，”张籍转身走回客栈，“别让家人担心我。”说写就写，他迅速铺好宣纸，蘸好毛笔，握笔在手。可是，千种思念，万分挂牵真的不知如何写起。一支蘸好墨的笔停滞在空中。
“到底写什么啊？老母亲，爱妻，孩子都还好吗？”想着想着，张籍鼻子一酸，几滴苦楚的眼泪不争气的流了出来……
第二天，张籍把写好的信揣在怀中，仿佛那是他的珍宝。找到捎信人，张籍一边双手交信，一边再三叮嘱：
“路上定要小心，务必把这信送到家人的手中。”
“ 好的，不要担心。”
捎信人转身上马要走，张籍像是突然想起了什么一样，再一次把信要回，重新拆开，看了又看，还自言自语的说着什么，最后确保没有什么遗漏时，才把信交给捎信人。
捎信人扬鞭催马，疾驰而去，张籍祥一塑雕像，久久的站立在路边迟迟没有离去……
望采纳 （是秋思）
7. 用古诗编故事500字冬天，凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛般的大雪覆盖了大地，到处粉装玉砌，银装素裹。一间破旧的小屋中，微弱的灯光下，只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下，正为即将离家的孩子缝补衣服，母亲眯缝着眼，左手拿着针，右手拿着线，在这一针一线中，包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心，家中贫困潦倒，没钱买绫罗绸缎给孩子，只能为孩子缝些粗衣麻布，但在这些粗衣麻布中，溶进了母亲的千般情与千般爱。
夜深了，刺骨的寒风透过一快破布侵入屋内，使母亲不禁打了个寒颤，她站起身，垂了垂酸痛的被背，端起一杯热腾腾的茶，走进了儿子的房间，为儿子披上衣裳，担忧地说：“儿呀，天冷了，早些歇息，明还要起程呢！”孟郊放下手里的书，看着憔悴的身影，思绪万千，母亲一丝不苟地为将要离家的儿子缝补衣裳，生怕在外地没有人给他缝衣，树枝般枯黄的手上长满了老茧，儿行千里母担忧，母亲在昏暗的灯光下为儿子穿针引线，不时揉了揉眼睛，理了理头发，饱经风霜的脸上露出了一丝憔悴与担忧，“你出门在外，一定要照顾好自己啊。”孟郊望着母亲布满皱纹的脸上，热泪盈眶，握着母亲长满老茧的手，感动不已，想留下来陪着母亲，但是又不想辜负母亲的希望，扬名于世，皇天不负有心人，终于考上了个小官，欣喜若狂，但这比天高、比地厚、比海深的恩情，却无法报答。这不禁使孟郊感慨万千。明日就要离开慈爱的母亲，离开生他养他的故土了，母亲的怎能报答？这小草的心怎能报答春天的温暖呢？儿子又怎能报答母亲的恩惠呢？
窗外依然寒风凛冽，但屋内却依旧温暖。
8. 请以一首古诗写一篇作文您看看这个可以吗？
秋日恋歌
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
——题记（刘禹锡《秋词》）
秋，是一个凄凉的季节，树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来，像断魂的金蝴蝶，围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥，化作玉露琼浆，护着树，护着春天萌发的希望。
秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感，也给人以成熟、绚丽、深思。
秋，是一个收获的季节，田里的麦子张大了口，睁大了眼，等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘，终于迎来了金色的秋天，金色的收获。多少的血汗，多少的忙碌，都在这金色的海洋中淡泊着，消散着，最终化为乌有，只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。
秋天是成熟的季节。春之梦，夏之情，冬之忆，俱往矣。秋摆脱了春的幼稚，夏的狂热，冬的沉默，变得更加成熟，绚丽，绰约多姿。
秋月晴朗皎洁，不似春月朦胧，夏月淡雅，冬月惨淡；
秋雨放达飘逸，不似春雨缠绵，夏雨放肆，冬雨沉闷；
秋花灵秀脱俗，不似春花娇美，夏花高雅，冬花冷艳。
秋天是一个极其浪漫的季节，南飞雁将勾起你思绪万千。
我爱秋，爱秋的凄美，爱秋的真实，爱秋的浪漫。
秋天是一个极其现实的季节，以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉，成熟，无半点遮掩。
我爱秋，爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋，似朦胧而是清明，充满了浪漫的味道。
9. 利用古诗写一篇作文牧童
黄昏时分，太阳轻轻地投进大山的怀抱，有如一位出色的魔术师似的，轻轻摇身一变，就成了一弯明月。那皎洁的月光宛如一层薄纱，轻轻盖在宁静的田野上。野草轻柔地舞动着——在月夜的茫茫碧草之中；在轮月那淡淡微光的映衬下；稍有些羞涩，又夹带着一丝欢乐，舞动着……
听——是谁吹出了那样欢快柔美的悠扬笛声，时续——时断，伴随清风在原野上回荡。走进一看，原来奏笛者是一位骑在健壮黄牛身上的晚归牧童，他身披蓑衣，头戴草帽，俩只小脚丫在牛背两侧摇来摆去，欢快的回到了小溪边上的一座茅草屋中。而我则站在树丛中，久久凝望那灯火通明的窗口上……不一会儿，那位小童又迈着轻快的步子出来了，他仍旧披着那件绿蓑衣，头戴那顶小草帽，手心儿里紧握着那只竹笛。又是一路小跑，在林间穿梭。我不声不响的跟了上去，只见他又来到了那片田野上，找了一块平坦的地方，伸一个懒腰，打一个哈欠，竟连蓑衣都不脱，草帽儿也依然带着，就卧躺下来休息了，嘴里还叼着一根纤细的茅草。此时此刻，我也累了，就在离他不远的地方走进了梦乡……
公鸡开始歌唱，太阳也沉睡了一