个人朗诵活动主持词范文

#主持词# 导语为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,下面是 的更新。

1.个人朗诵活动主持词范文

王:尊敬的老师

 张:亲爱的同学们,

 合:大家下午好!

 王:古典如风,淡烟平野谁画青山远:

 张:庄雅若兰,浅草水湄我伴花飞舞。

 张:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

 王:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

 合:在这隆冬来临之际,我们将用深情朗诵希望,用诗歌升华梦想。

 张:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光

 王:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中

 张:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

 王:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

 王:我们吟颂那些优美的诗歌,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶张:读千古美文,同经典相伴。

 王:诵中华经典,与圣贤同行。

 张:下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦-迎新年”晨读诗文朗诵比赛合:现在开始!

 王:如果说母爱是一叶小舟,父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上,畅游在幸福的海洋

 张:我们都有一个独一无二的家,作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云:树欲静而风不止,子欲孝而亲不在;谁言寸草心,报得三春辉。

 合:下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵《如果有一天》,掌声欢迎他们。

 王:大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。张:生命诚可贵,爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵XX的朦胧诗《致橡树》,大家欢迎。

 王:当前方布满了失望的余烟,失败的苦痛,请别忘记那轮火红的朝阳;

 张:若眼前充满着惆怅和叹息,请释怀,明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声,相信未来,热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》,掌声欢迎。

 张:我有一个可爱的祖国,它哺育着我们,呵护着我们。

 王:我有一个富强的祖国,滚滚长江流不完我对他的赞美!

 张:我有一个独一无二的祖国,我要歌颂他,赞美她!

 请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

 王:您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。

 张:长征路上,千军万马之前:也是您用一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物,还看今朝”。

 王:下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵《沁园春-雪》、《沁园春-长沙》。

 王:知恩图报是中华民族的传统美德,我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人,他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人,他让我们学会坚强。

 张:学会感恩就是多一份理解,少一份指责;只有懂得感恩,学会感恩,生活才会幸福,心灵才会清澈,你就是天下最富有的人。

 下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。

 王:高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉,一腔忠愤,喷涌而出

 张:古往今来,有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血,风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾,下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵《满江红》。

 张:一样的天空,我们追求不一样的高度;一样的舞台,我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空,这里是我们的舞台,

 王:相信命运的人,只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口,敢于挑战自我的人,才能放飞梦想,创造属于自己的辉煌与奇迹!

 张:下面请欣赏14(14)的诗朗诵《命运与挑战》,大家掌声欢迎。

 王:一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情?

 最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵,我亲爱的祖国》

 王:每次我们品味经典,都会发现每一句话语都韵味深长

 张:每次我们品读诗歌,都会觉得每一个汉字都分外有力

 王:今天我们欢聚一堂,畅想未来

 张:明天我们振奋精神,凝聚力量!

 王:让我们把中华民族伟大复兴的使命

 合:担在肩上!

 张:把我们伟大的祖国建设得更加

 合:繁荣富强!

 张:愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广,在新的春天里

2.个人朗诵活动主持词范文

主持人:1、2、3、4

 1、尊敬的各位领导

 2、敬爱的各位老师

 3、亲爱的同学们

 4、大家下午好

 (一起):一一班诵读展示现在开始

 1、五千年的'历史

 2、孕育了灿烂的文化

 3、源远流长的古典诗文

 4、是文化长河中亮丽的浪花

 1、今天,我们相聚在这里

 2、诵读千古美文

 3、传承千古文明

 4、下面请欣赏古诗诵读《静夜思》

 1、无论是生机勃勃的春天

 2、还是如诗如画的秋天

 3、大自然都赠给我们美丽的风景

 4、让我们走进大自然去看蓝天白云去听小鸟鸣唱

 1、妈妈的慈爱与温暖

 2、老师的体贴和关怀

 3、浓浓的亲情和友爱

 4、让我们慢慢去品尝去回味

 1、金色的童年我们亲近中华经典

 2、校园内外我们诵读经典

 3、“人不学,不知义。”让我们知道该好好学习。

 4、“融四岁,能让梨。”让我们懂得做人的道理。

 1、下面请欣赏《三字经》节选

 1、诵读经典让民族的精神在我们身上传承

 2、诵读经典让民族的文化在我们身上传递

 3、感谢各位老师的光临

 4、感谢同学们的精彩表现

3.个人朗诵活动主持词范文

 女:各位领导、各位来宾

 男:老师们、同学们

 女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果

 男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香

 女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。

 男:今天,我们徜徉在经典的河流,聆听圣贤教诲。

 女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始

 男:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

 女:《弟子规》伴我们同行,我们沐浴经典成长。

 男:首先展示的是我校四年级《弟子规》诵读方阵

 女:她是一首诗,是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音

 男:她是一幅画,是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青

 女:让我们随着乐曲***同领略春江、月夜带给我们的魅力与遐想。

 男:请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》

 女:《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花

 男:《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩

 女:我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱

 女:走进唐诗,我们走进生活的四季

 男:走进唐诗,我们走进人生的四季

 女:唐诗里有画,唐诗里有歌

 男:唐诗像清泉,流进我心窝

 女:下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》

 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

 男:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

 女:诵读经典,让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。

 男:小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。

 女:感谢各位领导、各位来宾的莅临指导

 合:谢谢大家!