风在哪里诗歌是散文文体。《风在哪里》是一首散文诗，用拟人的手法描写了风吹过自然界各种事物的美好画面，根据大班幼儿学习与发展特点，本活动从感知体验、欣赏理解、想象仿编等环节入手。首先，听听风声，说说风吹过的变化：其次，感知欣赏诗歌的语言美和意境美：最后用自己的语言和动作表现风吹过的美丽画面，表达对风的喜爱，体验诗歌的意境美，从而促进了他们文学想象和仿编诗歌经验的发展，萌发了热爱大自然的情感。