小班音乐《秋天》 教案示例

　小班音乐《秋天》

　 活动目标：

　1、感知音乐节奏，学唱歌曲。

　2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。

　 活动难点：

　能用响板进行伴奏。

　 活动准备：

　PPT、响板人手一个，音乐。

　 活动过程：

　1、感知音乐的节奏。

　（1）秋天到了，看树叶慢慢的变黄了，都飘落下来了，看。（视频）

　（2）树叶是怎么飘落下来的呀（动作），那我们一起来跟树叶一起来吧!（教师示范，再师幼***同跟这音乐拍手打节奏）。（坐着）（音乐）

　（3）树叶飞来飞去好像的样子好像在跳舞一样，那我们一起也来跟着树叶来跳个舞吧，看老师的样子（示范）（搭肩叉腰）（音乐）

　（4）树叶飞来飞去都落到哪里去啦（地上）那我们一起来捡捡树叶吧！提起我们的`小篮子，准备好了（捡——放——捡——放）（音乐开始）。

　2、学唱歌曲。

　（1）师：宝贝们，听，哪里传来了好听的声音呀?在唱什么呀？（播放音乐）

　（2）你听到了什么？那我们再来仔细听一遍，（教师清唱）

　（3）图谱学歌词。你听清楚了吗？秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，秋天多可爱。

　（4）那我们一起来学学这首好听的歌吧？（看图谱唱一遍）

　（5）教师点评，再唱一遍，

　（6）加上动作，演唱一遍。

　3、打击乐伴奏。

　（1）老师想到了一个好办法，能让这首歌曲更加好听，看，它是谁呀？（出示响板）

　（2）现在请小朋友来唱歌，老师来用它来给你们伴奏。（伴奏2遍）

　（3）用它来伴奏，我们的歌曲是不是变的跟好听了呢，现在我们一起来伴奏吧（伴奏2遍）。结束后点评孩子的表现。

　（4）现在请几个宝宝上来跟和老师一起来用它来伴奏，其他的小朋友来唱歌好吗？（伴奏2遍）结束后点评孩子的表现。

　（5）在请所有的宝宝来一边唱歌，一边伴奏。（伴奏2边）

　（6）现在请想上来表演的宝宝都上来表演。我们下面来做观众。

　4、结束：今天我们听到了美妙的音乐，学到了好听的歌曲，又给好听的歌曲伴奏了，学到了这么多的东西，现在我们好听的歌曲唱给托班的弟弟妹妹们听吧。