课文。
1、难度和风格：古诗的语言比较精练、抽象，使用的修辞形式丰富多样，课文则根据教学年级和学科的要求，会有不同的难度和文体特点，相对于更加朴实易懂。
2、教学目的：选古诗帮助学生领略古代文化以及诗歌的艺术，选课文则更注重培养学生的阅读理解能力、批判性思维和语言表达能力，相对于学习范围更广。